大班數(shù)學(xué)長(zhǎng)短寬窄厚薄排序教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 凳子、積木、書、毛衣、襯衫等?！ 〉诙M：寬窄排序材料（不同顏色、同長(zhǎng)度、不同寬窄）；厚薄排序材料（同材料、不同顏色、不同厚?。?；長(zhǎng)短排序材料（同材料、不同顏色、不同長(zhǎng)度）?！ ^(qū)別寬窄：老師啟發(fā)幼兒用重疊比較的方法區(qū)別寬窄。）幼兒操作，老師檢查?！ ！ ?。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野?！ 。醪嚼斫鈹?shù)字與人們生活的關(guān)系。 活動(dòng)準(zhǔn)備 ?。簲[放一些寬窄、厚薄不同的物品，如：圍巾、毛巾、皮帶、桌子、凳子、積木、書、毛衣、襯衫等?！ 〉诙M：寬窄排序材料（不同顏色、同長(zhǎng)度、不同寬窄）；厚薄排序材料（同材料、不同顏色、不同厚薄）；長(zhǎng)短排序材料（同材料、不同顏色、不同長(zhǎng)度）?！ 。豪蠋焼l(fā)幼兒用重疊比較的方法區(qū)別寬窄。）幼兒操作，老師檢查?！ ！ ?。教育活動(dòng)的內(nèi)容選擇應(yīng)既貼近幼兒的生活來(lái)選擇幼兒感興趣的事物和問(wèn)題，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野。 活動(dòng)重點(diǎn) 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按照物體長(zhǎng)短、寬窄、厚薄的差異進(jìn)行正逆排序?！ W(xué)具：每人一個(gè)信封，信封內(nèi)有兩張形狀相同、厚薄不同的紙片；每人兩張寬窄、顏色各不同的紙條：黃色的寬，綠色的窄；墊板若干；寬窄不同的布若干。長(zhǎng)短排序材料（顏色、質(zhì)料、長(zhǎng)短均不同）。（要求邊操作邊講述）（爭(zhēng)取每人都能完成三種活動(dòng)） 活動(dòng)評(píng)價(jià) 在實(shí)物投影儀中出示幼兒的操作結(jié)果，幼兒集體檢查。
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