大班公開課語言《小火車與太陽同行》教案-預覽頁
【正文】 ，幫助幼兒理解同行的意義，知道故事的主要角色和他們同行的時候經(jīng)過的地方。` 【活動準備】 故事《同行》?！ 煟赫娴氖腔疖嚒＃ 煟簡鑶?，停在草原邊的小火車，開始準備上路羅。誰在歡迎他們呀?！ ≌故緛淼酱┥蕉春蜆淞忠欢危@一段主要學習運用有XX有XX還有XX的句子對樹上果子的描述。） 教師小結：告別了山頂?shù)陌自?，小火車和太陽有、又駛過了一顆顆長得像巨人的樹，快速地像山下前進?！ 煟汉??！ ÷牶筇釂枺骸 煟汗适轮姓l和誰一起同行了？ 【活動延伸】 師：小朋友，在休息的時候你可以和爸爸媽媽一起看一看、想一想，太陽在早上、中午、傍晚的位置的變化是怎么樣的？
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