六年級下冊《學(xué)會合作》說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 看到一種可貴的合作精神”?！ ∥?、說學(xué)法 語文課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。 激發(fā)思考：作者圍繞合作，首先談了什么？ 自由朗讀第一段，找出文中的重點句?！ ⌒〗Y(jié)：這一段說明了人生活在世界上，都離不開與別人合作。樂止，介紹交響樂是由上百人用不同的樂器演奏而成，他們是怎樣合作的呢？ 思考：“團體目標(biāo)”的“高度統(tǒng)一”和“協(xié)作精神”分別形容“合作”的什么？（合作的“完美”與“和諧”） 從這個事例中，同學(xué)們明白了什么？ （2）理解第5自然段。”這句話說明了么？從這個事例，你明白了什么？ （3）理解第6自然段。因為只舉前一個例子只說明合作需要有協(xié)作精神，而后一個例子是說明合作需要有自我犧牲精神的，只有舉兩個例子，才能把問題說得很全面） 理解第三段。【六年級下冊《學(xué)會合作》說課稿】
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