六年級下期美術教學計劃-預覽頁
【正文】 生的個性形成和全面 發(fā)展。(欣賞、評述) 結合學校和社區(qū)的活動，以美術與科學課程和其他課程的知識、技能相結合的方式，進行策劃制作、表演與展示，體會美術與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關系。 結合傳統(tǒng)藝術中的色彩運用方法，學習對比、調和等色彩知識。 [欣賞、評述]學習領域 以討論、比較等方式欣賞中外優(yōu)秀美術作品，領略不同的藝術風格。 四、在教學中應遵循以下教學原則： 審美性原則 把審美教育作為主線貫串教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)，陶冶學生的情操。 創(chuàng)造性原則 充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。
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