人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)-預(yù)覽頁
【正文】 的數(shù)，積比原來的數(shù)小。保留一位小數(shù)，表示計(jì)算到角。c=a247?！ ⌒?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法(P16)：小數(shù)除以整數(shù)，按整數(shù)除法的方法去除?！ ?P21)除數(shù)是小數(shù)的除法的計(jì)算方法：先將除數(shù)和被除數(shù)擴(kuò)大相同的倍數(shù)，使除數(shù)變成整數(shù)，再按”除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法”的法則進(jìn)行計(jì)算。 ?、诔龜?shù)不變，被除數(shù)擴(kuò)大，商隨著擴(kuò)大。 循環(huán)節(jié)：一個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)部分，依次不斷重復(fù)出現(xiàn)的數(shù)字?！ ∮^察物體有訣竅，先數(shù)看到幾個(gè)面，再看它的排列法，畫圖形時(shí)要注意，只分上下畫數(shù)量?！ 『?jiǎn)易方程 (P45)在含有字母的式子里，字母中間的乘號(hào)可以記作”a或a，a讀作a的平方?！ 〗夥匠淘恚禾炱狡胶狻３龜?shù) 被除數(shù)=商除數(shù) 除數(shù)=被除數(shù)247。 (1)方程都是等式，但等式不一定是方程。( ) (5)x=0是方程5x=5的解。2寬。高。2 字母公式：S=(a+b)h247?！ 「?面積2247?！ ￠L(zhǎng)方形的寬相當(dāng)于平行四邊形的高。2 梯形面積公式推導(dǎo)：旋轉(zhuǎn) 三角形、梯形的第二種推導(dǎo)方法老師已講，自己看書 兩個(gè)完全一樣的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形，知道就行。2 等底等高的平行四邊形面積相等?！ 〗M合圖形：轉(zhuǎn)化成已學(xué)的簡(jiǎn)單圖形，通過加、減進(jìn)行計(jì)算。 作用：折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。都可用來反映數(shù)據(jù)的一般水平?！ ≈形粩?shù)：將一組數(shù)據(jù)按大小順序排列，處在最中間位置的一個(gè)數(shù)叫做這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。如果數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)。在一組數(shù)據(jù)中，可能不止一個(gè)眾數(shù)，也可能沒有眾數(shù)。但在數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為偶數(shù)的情況下，中位數(shù)是最中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的平均數(shù)，它不一定與這組數(shù)據(jù)中的某個(gè)數(shù)據(jù)相等，此時(shí)的中位數(shù)就是一個(gè)虛擬的數(shù)?！ ”姅?shù)：反映了出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，用來代表一組數(shù)據(jù)的“多數(shù)水平”。它是一組數(shù)據(jù)中間位置上的代表值，不受數(shù)據(jù)極端值的影響。因此，它在生活中應(yīng)用最廣泛，比如我們經(jīng)常所說的平均成績(jī)、平均身高、平均體重等。在一組數(shù)據(jù)中，如果個(gè)別數(shù)據(jù)有很大的變動(dòng)，且某個(gè)數(shù)據(jù)出現(xiàn)的次數(shù)最多，此時(shí)用該數(shù)據(jù)(即眾數(shù))表示這組數(shù)據(jù)的“集中趨勢(shì)”就比較適合?！ ≈形粩?shù)在一組數(shù)據(jù)中的數(shù)值排序中處于中間的位置，人們由中位數(shù)可以對(duì)事物的大體進(jìn)行判斷和掌控，它雖然不受極端數(shù)據(jù)的影響，但可靠性比較差。 (2)易受數(shù)據(jù)中極端數(shù)值的影響. 中位數(shù)：(1)僅需把數(shù)據(jù)按順序排列后即可確定?！ ∩矸葑C號(hào)碼：由18位組成，(1)前2位數(shù)字表示：所在省份的代碼?！ ?5)第116位數(shù)字表示：所在地的派出所的代碼。
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