人教版小學(xué)一年級下冊語文識字第1課《春夏秋冬》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁
【正文】 ǎo 青 草 紅 花 游 魚 飛 鳥 ch237。 l237?！ 〗虒W(xué)重點：識字，寫字?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話激趣，引入新課?！ 熍錁贩蹲x課文，同學(xué)們邊聽邊思考謎底。（自讀、小組讀、分段讀） 三、記憶字形，指導(dǎo)書寫?！ 。?）出示我會寫的7個生字：“春、風(fēng)、冬、雪、花、飛、入”，指名認(rèn)讀、領(lǐng)讀?！ 。ㄒ唬┱J(rèn)識春、夏、秋、冬。 ?。ǘ┛磮D學(xué)習(xí)?！ 煟和瑢W(xué)們仔細(xì)觀察一下，具體來形容一下我們發(fā)現(xiàn)的草、花、魚、鳥？（教師可引導(dǎo)：哪里的草、花怎么樣；魚和鳥在做什么？） 生：池草青、山花紅、魚出水、鳥入林。再者，我嚴(yán)格要求學(xué)生按照筆畫順序來書寫，同時還注意充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性，鼓勵他們運用各種方法來識記生字。另外，我以猜謎游戲來提高學(xué)生的積極性，講述一個大意，讓學(xué)生比賽猜出相應(yīng)的詞語，至于讀的方面，采用全班齊讀、大組朗讀、小組比賽等多種形式的
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