【精品】學(xué)習(xí)計劃錦集8篇-預(yù)覽頁
【正文】 深刻的印象，令我感悟頗多，收獲很大，可以說是此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)使我不枉此行，受益匪淺。下面談?wù)剠⒓颖敬闻嘤?xùn)的收獲與感悟。每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都要面對不同風(fēng)格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。期間專題講座，案例教學(xué)，專題報告，參與式培訓(xùn)，互動交流等等認識 無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學(xué)基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學(xué)隨心所欲的境界。他提出數(shù)學(xué)教育重點是教育，以知識為載體，促進人的發(fā)展?！ ≡趯ｎ}報告中提到了評價方式的智慧。十幾天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的?！ 》此嘉业恼n堂，忽視了學(xué)生的心理特點和已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)數(shù)學(xué)課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“數(shù)學(xué)大餐”！ 此外，我還認識到：一節(jié)好的數(shù)學(xué)課，新在理念、巧在設(shè)計、贏在實踐、成在后續(xù)。 我突然感到自己身上的壓力變大了，要想不被淘汰出局，要想最終成為一名合格的骨干教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論水平、教育科研能力、課堂教學(xué)能力等。從以往的實踐中總結(jié)經(jīng)驗得失?！ 〉谌?，交流。教育大計，教師為本。古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！ ∠挛?：10務(wù)必立刻去吃飯，爭取在6：20以之后到教室。 零散時間： 每節(jié)課間應(yīng)盡力的走出教室換換腦筋，進行休息。稍作休息。做好練習(xí)，不能夠應(yīng)付了事。 二、數(shù)學(xué) 平時的作業(yè)認真完成，并及時做好錯題摘入，分析做解的原因，并反復(fù)拿出來看一看，練一練?！ ∽龊缅e題訂正，適當做一些課外閱讀。雖然遠程學(xué)習(xí)具有極大的靈活性，但自己仍然需要時刻提醒自己是獨立的、自我為主的學(xué)習(xí)者?！ ∠迺r做好課后的作業(yè)，做作業(yè)要給自己規(guī)定時間，像考試一樣“進入狀態(tài)”，同樣遵循先易后難的原則，遇到難題要認真思考，絕不提出“放棄”?！ ∽龊谜n后復(fù)習(xí)，讓知識提高和升華 復(fù)習(xí)的目的，一方面是解決預(yù)習(xí)和上課時沒有解決的問題，另一方面可以使知識系統(tǒng)化，加深對知識的理解和認識?！ 「鶕?jù)自己的身體狀態(tài)，確定每天學(xué)習(xí)時間 制定學(xué)習(xí)計劃，首先要從自己的身體狀態(tài)出發(fā)： 身體狀態(tài)差時，少學(xué)習(xí)；身體狀態(tài)太差時，就不學(xué)習(xí)；身體狀態(tài)好，就要提高學(xué)習(xí)狀態(tài)、超越“極點”。超越“極點”，是指超越心理的“極點”，而不是超出身體的極限，超負荷學(xué)習(xí)。做事情，貴精不貴多。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過知識不易忘記。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好?！ 》治鲎约旱膶W(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成績在班級中的位置，還常用”好、較好、中、較差、差”來評價。 確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生德智體全面發(fā)展的教育方針，其次要按照學(xué)校的教育要求，此外還要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。過低了，無需努力就能達到，不利于進步?！边@樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。要符合”全面、合理、高效”的要求?！ 「咝б鶕?jù)事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍后去做。 在進行時間安排時，還要注意以下兩點： 要突出重點 也就是說，要根據(jù)地自我分析中提出 的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上給予重點保證?？梢灾贫ㄒ粋€計劃檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上”√”。 第四周： 內(nèi)容：游戲是幼兒園的基本活動。 第六周： 內(nèi)容：對所聽三堂課進行評課?！ 〉诎酥埽骸 ?nèi)容：《從理念到行為》之健康領(lǐng)域?！ 〉谑埽骸 ?nèi)容：對所聽三堂課進行評課。其余3科均為客觀題，在答題卡上作答。 了解考試科目后，就是對教材的精選，由于考試剛剛結(jié)束，教材的選擇應(yīng)該是以20xx年為主，考試大綱估計今年也不會有太大的改變，預(yù)計20xx年造價工程師考試會繼續(xù)沿用13的大綱要求。這個時間段可能相對較長一些，考生千萬不要著急，腳踏實地穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)膶W(xué)習(xí)，打下一個堅實的基礎(chǔ)?！ 〉谌A段 模擬題沖刺提高(考前一至二個月) 這個時候，考生們對各章節(jié)知識點的掌握得情況基本定型，接下來需要做的就是沖刺拔高階段，通過做一些模擬題、預(yù)測題、真題等，來檢驗自己對知識點的掌握程度從而進行查漏補缺?！尽揪贰繉W(xué)習(xí)計劃錦集8篇】
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