【摘要】第一篇:反比例說(shuō)課稿與教學(xué)設(shè)計(jì) 《反比例》說(shuō)課稿 南康市第五小學(xué) 劉本香 一、說(shuō)教材 【教學(xué)內(nèi)容】北師大版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第二單元《反比例》 【教材分析】本單元內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)比的意...
2025-11-05 18:15
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)九教學(xué)形式新授課教師唐向華單位樅陽(yáng)縣義津初中課題名稱反比例函數(shù)學(xué)情分析、一次函數(shù)、正比例函數(shù)有關(guān)知識(shí)的初步理解。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能1、會(huì)用描點(diǎn)的方法畫反比例函數(shù)圖象。2、理解反比例函數(shù)的
2025-11-13 00:15
【摘要】反比例教學(xué)內(nèi)容:北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材第24頁(yè)的內(nèi)容《反比例》。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合豐富的實(shí)例,認(rèn)識(shí)反比例。2、能根據(jù)反比例的意義,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。3、利用反比例解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題,感受反比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)反比例,能根據(jù)反比例的意義判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例。
2025-11-12 22:44
【摘要】1反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)一、教學(xué)內(nèi)容分析函數(shù)是在探索具體問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的基礎(chǔ)上抽象出來(lái)的數(shù)學(xué)概念,是研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要內(nèi)容和數(shù)學(xué)模型.反比例函數(shù)在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了“圖形與坐標(biāo)”、“一次函數(shù)”基礎(chǔ)上研究一類基本函數(shù).本專題復(fù)習(xí)在反比例函數(shù)單元復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上展開的,以函數(shù)圖象為載體,以數(shù)形結(jié)合思想為主線,圍繞“比較大小、圖象法解
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)教學(xué)反思 深入思考一小步,思維開闊一大步 ——《》教學(xué)反思 “思之不慎,行而失當(dāng)”,古語(yǔ)云“吾日三省吾身”。圣人尚且如此,作為一名傳道授業(yè)的師者,更應(yīng)多反思。今天我講解了《》這...
2025-10-26 02:20
【摘要】反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)一、教學(xué)內(nèi)容分析函數(shù)是在探索具體問(wèn)題中數(shù)量關(guān)系和變化規(guī)律的基礎(chǔ)上抽象出來(lái)的數(shù)學(xué)概念,是研究現(xiàn)實(shí)世界變化規(guī)律的重要內(nèi)容和數(shù)學(xué)模型.反比例函數(shù)在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了“一次函數(shù)”、“二次函數(shù)”,以函數(shù)圖象為載體,以數(shù)形結(jié)合思想為主線,圍繞“比較大小、圖象法解方程與不等式、函數(shù)實(shí)際應(yīng)用”核心內(nèi)容進(jìn)行。二、學(xué)情分析反比例函數(shù)是函數(shù)的重要知識(shí),核心知識(shí)是反比例函數(shù)的概念、
2025-04-17 00:07
【摘要】正反比例應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo) 。 、解題思路,能正確地解答成正、反比例關(guān)系的應(yīng)用題。 、推理和判斷等思維能力。 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 1、判斷兩種相關(guān)聯(lián)的...
2025-11-28 00:43
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)(教學(xué)設(shè)計(jì))【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)技能目標(biāo):會(huì)用描點(diǎn)法畫出反比例函數(shù)的圖像.能結(jié)合函數(shù)圖象進(jìn)行探索、理解并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì)。過(guò)程方法目標(biāo):經(jīng)歷畫圖、觀察、猜想、思考等數(shù)學(xué)活動(dòng),向?qū)W生滲透數(shù)形結(jié)合的思想方法,運(yùn)用類比的方法讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)具體的反比例函數(shù)圖象的特征.情感態(tài)度目標(biāo):讓學(xué)生體會(huì)事物是有規(guī)律地變化著的觀點(diǎn)
2025-11-13 00:17
【摘要】第一篇:反比例教學(xué)反思 反比例函數(shù)圖像的性質(zhì)教學(xué)反思 萬(wàn)寶山中學(xué)崔國(guó)棟 反比例函數(shù)圖像的性質(zhì)是反比例函數(shù)的教學(xué)重點(diǎn),學(xué)生需要在理解的基礎(chǔ)上熟練運(yùn)用。為此應(yīng)加強(qiáng)反比例函數(shù)與正比例函數(shù)的對(duì)比:應(yīng)該有...
2025-10-26 02:30
【摘要】第一篇:正比例、反比例的教學(xué)反思 成正比例、反比例的量是北師大版六年級(jí)下冊(cè)第二單元中的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生理解正比例和反比例的意義,會(huì)正確判斷成正比例的量和反比例的量,并初步了解表示成正比例量的圖...
2025-10-27 00:19
【摘要】第一篇:18.3反比例函數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 經(jīng)歷畫反比例函數(shù)圖像的過(guò)程,進(jìn)一步鞏固畫函數(shù)圖像的基本方法;結(jié)合圖像歸納反比例函數(shù)圖像的性質(zhì),并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用。利用幾何畫板軟件演示反比例函...
2025-10-16 14:07
【摘要】第一篇:反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 反比例函數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教材與學(xué)情分析 本課內(nèi)容是魯教教版八年級(jí)(下)數(shù)學(xué)第九章《反比例函數(shù)》的復(fù)習(xí)課。函數(shù)本身是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要內(nèi)容,而反比例函數(shù)又是基...
2025-10-26 02:26
【摘要】反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容解析本課選自《義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)》人民教育出版社就年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第26章第1節(jié)反例函數(shù)第二課時(shí),教學(xué)內(nèi)容是反比例函數(shù)的圖象和性質(zhì)。本節(jié)課的核心內(nèi)容是“圖象的特征”、“函數(shù)的性質(zhì)”以及它們之間的關(guān)系。通過(guò)圖象和性質(zhì)可以揭示反比例函數(shù)的本質(zhì)。反比例函數(shù)是最基本
2025-11-14 00:38
【摘要】第一篇:《反比例》教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、評(píng)課 《反比例》教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、評(píng)課 宋學(xué)軍 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:,認(rèn)識(shí)反比例。,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是反比例。 ...
2025-10-31 12:52
【摘要】反比例函數(shù)的圖像和性質(zhì)的教學(xué)設(shè)計(jì)(一)、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能會(huì)畫反比例函數(shù)的圖象,并知道該圖象與正比例函數(shù)、一次函數(shù)圖象的區(qū)別,能從反比例函數(shù)的圖象上分析出簡(jiǎn)單的性質(zhì).能用反比例函數(shù)的定義和性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題.2、過(guò)程與方法通過(guò)畫圖象,進(jìn)一步培養(yǎng)“描點(diǎn)法”畫圖的能力和方法,并提高對(duì)函數(shù)圖象的分析能力.同時(shí)嘗試用類比和特殊到一般
2025-11-13 03:55