《大作家的小老師》說課稿-預(yù)覽頁
【正文】 的基礎(chǔ)上，從人物對話中體會(huì)文章的內(nèi)涵，感悟人物形象。我將用充足的時(shí)間安排學(xué)生自讀課文，圈圈畫畫，找出相關(guān)語句，進(jìn)行交流。 第二步、引導(dǎo)學(xué)生抓住“告訴，世界有名、大作家、大文豪、驚喜萬分”等詞語來體會(huì)蕭伯納說話時(shí)的心情， 第三步、透過蕭伯納想讓小姑娘“驚喜萬分”你還想到了什么？激起學(xué)生的思維波瀾，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文領(lǐng)悟到蕭伯納是在和孩子玩了好久，在臨別時(shí)才亮出了身份不過是為了給孩子一個(gè)驚喜，讓孩子高興高興。相機(jī)板書 聯(lián)系課文第四自然段“不覺為之一震”讓學(xué)生說說蕭伯那是個(gè)怎樣的人？從而體會(huì)他的嚴(yán)于律己。 引導(dǎo)學(xué)生讀這段話，說說你讀后有什么感受。 收集有關(guān)謙虛的名人名言。 板書大作家的小老師（平等相待、永遠(yuǎn)謙虛、） 蕭伯納小姑娘 謙遜、嚴(yán)于律己天真、可愛 ，《大作家的小老師》說課稿
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