20xx秋魯教版物理八上23聲的利用1-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)聲的利用教學目標：（1）知識與技能了解現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的知識的應(yīng)用。（2）過程與方法通過觀察、參觀或看錄像等有關(guān)的文字、圖片、音像資料，獲得社會生活中聲的利用方面的知識。（3）情感、態(tài)度與價值觀通過學習，了解聲在現(xiàn)代技術(shù)中的應(yīng)用，進一步加強對科學的熱愛。教學重點：聲在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2024-11-18 16:30

物理八年級上人教版15聲的利用課件-資料下載頁

【摘要】聲的利用第五節(jié)第一章聲現(xiàn)象第一章聲現(xiàn)象第五節(jié)聲的利用課前復(fù)習學習小結(jié)新課教學引入新課鞏固練習小資料課外延伸課前復(fù)習聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。

2025-08-01 17:42

利用數(shù)據(jù)庫管理大量信息說課稿-資料下載頁

【摘要】.....說課課題：《利用數(shù)據(jù)庫管理大量信息》授課教師：瓊海市長坡中學蘇炳誠我說課的內(nèi)容是教科版的普通高中《信息技術(shù)基礎(chǔ)》第七章“信息資源管理”中的第三節(jié)“利用數(shù)據(jù)庫管理大量信息”。一、教材分析1、教材的地位和作用（1）

2025-04-08 13:39

聲的世界總結(jié)-資料下載頁

【摘要】精品資源聲的世界一．知識結(jié)構(gòu)二．知識要點1．聲音是由發(fā)聲體振動產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的的物體都在振動。2．聲音的傳播靠介質(zhì)，真空不能傳聲，聲音在固體中傳播速度最快，在液體中較快，在氣體中較慢。3．聲音在空氣中的傳播速度是340米/秒。4、回聲現(xiàn)象(1)回聲是聲音在傳播過程中碰到障礙物而被反射回來的現(xiàn)象，人耳要區(qū)分開回聲和原聲，(2)利用回聲測量距離：S=

2025-06-25 05:29

利用體育鍛煉糾正心理缺陷說課稿-資料下載頁

【摘要】 利用體育鍛煉糾正心理缺陷說課稿 　　一、教學目標 　　1、使學生了解高中階段常見心理缺陷的特點及表現(xiàn)，懂得如何通過體育鍛煉來糾正心理缺陷。 　　2、提高學生對體育鍛煉促進心理發(fā)展作用的認識，...

2024-12-03 22:30

八年級物理上冊23聲的利用課時練新版新人教版-資料下載頁

【摘要】聲的利用1．汽車上的電子防盜報警裝置，在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲，提醒人們車輛被盜，這是利用了聲音可以傳遞。2．某種昆蟲靠翅膀振動發(fā)聲，如果這種昆蟲的翅膀在10s內(nèi)振動3500次，則它振動的頻率是Hz，人類聽到這種聲音（選填“能”或“不能”）3．上課鈴響了，同學們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞＿＿＿＿＿。

2025-06-07 16:17

外文翻譯--利用聲率發(fā)射過程分析橋梁混凝土的相對損傷評估中文-其他專業(yè)-資料下載頁

【摘要】1中文3375字出處：MaterialsandStructures(2021)40:221–227利用聲率發(fā)射過程分析橋梁混凝土的相對損傷評估TetsuyaSuzuki·MasayasuOhtsu·MitsuhiroShigeishi人們普遍意識到影響耐久性減少的原因，是鹽和其他化學物質(zhì)的腐蝕，凍融，碳化

2025-01-19 09:58

2017_2018學年八年級物理上冊23聲的利用練習-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)聲的利用知識點一聲音與信息,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,這主要是利用了聲可以傳遞信息。,同學們立刻開始答卷。這個場景說明(D)知識點二聲音與能量(B)“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況(C),狗向主人跑來

2024-12-08 03:10

八年級物理上冊23聲的利用習題精選新版新人教版-資料下載頁

【摘要】聲的利用,不屬于利用聲傳遞信息的是(),會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓【解析】選D。本題考查聲的利用。雷聲是下雨的信息,工人從聲音的異常中得到螺栓是否正常的信息,水手根據(jù)號角聲傳播時間的長短來判斷距離的遠近,這些都說明聲可以傳遞信息。清洗機械是利用聲傳遞能量的特點來完成工作的,說明聲可以傳遞能量。2.(20

2024-12-08 23:50

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】?科學故事：?據(jù)報道，1980年，一艘名叫“馬爾波羅”的帆船在由新西蘭駛往英國的途中突然神秘地失蹤；20年后，卻在火地島附近被人發(fā)現(xiàn)。船上的一切都原封不動、完好如初。就連已死多年的船員也都各就各位，保持著工作狀態(tài)?？茖W家對他們的神秘死亡引起了極大的關(guān)注，經(jīng)過長期研究，終于發(fā)現(xiàn)，……。原來他們的死與聲有關(guān)……

2025-06-21 07:14

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】溫故知新1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出來”，這里的“高”“低”指的是______；而“引吭高歌”、“低聲細語”里的“高”、“低”指的是______。，在木梳齒上劃過，先快些，后慢些，劃得快時，發(fā)出聲音的音調(diào)______，這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的_____________有關(guān)。

2025-06-18 12:57

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】聲的利用第二章第三節(jié)富村鎮(zhèn)第一中學呂小麗請聽以下聲音：這些聲音能告訴我們什么？說明了什么？一、聲能傳遞信息醫(yī)生通過聽診器診斷疾病;汽車修理師傅聽汽車發(fā)動機的聲音判斷故障鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌，從聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓。蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障

2025-06-18 13:09

八年級物理上冊23聲的利用課件新人教版-資料下載頁

【摘要】第3節(jié)　聲的利用一二一、聲與信息傳遞　　　　。?:根據(jù)回聲到來的　　　　和　　　　確定目標的位置。?應(yīng)用:超聲導盲儀、倒車雷達、　　　　。?獲得信息:　　　　　　　、　　　　　。?信息?方位?　時間?

2025-06-19 12:32

2017人教版物理八年級上冊23聲的利用-資料下載頁

【摘要】課前復(fù)習聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。聲速用來描述聲傳播的快慢，大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的距離。超聲波：高于20210Hz的聲次聲波：低于20Hz的聲第五節(jié)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？什么是聲速？2、什么是超聲波？什么是次聲波？引入新課?1、想一想,這個世

2024-12-07 21:55

新人教版八年級物理上冊23聲的利用課件(2)-資料下載頁

【摘要】頻率可聽聲20Hz20220Hz次聲波超聲波頻率___________的聲波叫做超聲波頻率__________的聲波叫做次聲波______________你還記得嗎?_____的形式傳播。聲波20Hz~20220Hz高于20220Hz低于20Hz復(fù)習提問:1、聲包括那些?聲音包括

2025-08-16 00:00

聲的利用說課稿-wenkub

聲的利用說課稿(已修改)

聲的利用說課稿(編輯修改稿)

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聲的利用說課稿(已改無錯字)