稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題 一、教學(xué)內(nèi)容： 教科書第78～79頁(yè)例2和“練一練”，第81頁(yè)第1、2題。 二、教材解讀： 稍復(fù)雜的求一個(gè)數(shù)的幾分之幾...

2025-09-14 03:37

用估算解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《用估算解決實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) “幾百幾十加減幾百幾十”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第二單元例3教材分析： 本課教學(xué)“幾百幾十加減幾百幾十”的筆算，包括進(jìn)位加法和退位減法...

2024-11-15 23:35

實(shí)際問題與方程(五)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《實(shí)際問題與方程(五)》教學(xué)設(shè)計(jì) 實(shí)際問題與方程 一、教學(xué)內(nèi)容：五年級(jí)上冊(cè)第79頁(yè)例5以及相關(guān)練習(xí)。 二、教材分析:例5是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材第五單元《簡(jiǎn)易方程》實(shí)際問題與方程部分的例題。...

2024-10-08 19:58

用除法解決實(shí)際問題教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《用除法解決實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用除法解決實(shí)際問題》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)內(nèi)容】 《義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)》（青島版）五年制三年級(jí)上冊(cè)第四單元信息窗3，第43—46頁(yè)?！窘滩姆治觥? 本節(jié)課是...

2024-10-15 01:20

分段函數(shù)實(shí)際應(yīng)用—教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】分段函數(shù)實(shí)際應(yīng)用的教學(xué)設(shè)計(jì)陳學(xué)軍一、課程分析職業(yè)高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)是專業(yè)建設(shè)與專業(yè)課程體系改革的一部分，應(yīng)與專業(yè)課教學(xué)融為一體，立足于為專業(yè)課服務(wù)，解決實(shí)際生活中常見問題，結(jié)合中職學(xué)生的實(shí)際，強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性，以滿足學(xué)生在今后的工作崗位上的實(shí)際應(yīng)用為主，這也體現(xiàn)了新課標(biāo)中突出應(yīng)用性的理念。二、分段函數(shù)的實(shí)際應(yīng)用在本課程中的

2025-04-16 23:42

33實(shí)際問題工程問題-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)際問題（工程問題）一、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、會(huì)根據(jù)實(shí)際問題中數(shù)量關(guān)系列方程解決問題，熟練掌握一元一次方程的解法．?2、培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力，分析問題、解決問題的能力．?3、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和挑戰(zhàn)自我的意識(shí)，

2024-09-30 10:31

建立實(shí)際問題的數(shù)學(xué)模型-資料下載頁(yè)

【摘要】：建立實(shí)際問題的函數(shù)模型──手機(jī)話費(fèi)卡計(jì)算方式的分析與選擇教材：人教版中等職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材《數(shù)學(xué)》（提高版）一、教學(xué)內(nèi)容的地位本課題是在學(xué)習(xí)了函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的一節(jié)探究式課堂教學(xué)。在一個(gè)具體問題的解決過程中，學(xué)生可以從理解知識(shí)升華到熟練應(yīng)用知識(shí)，使他們能辯證地看待知識(shí)理解與知識(shí)應(yīng)用間的關(guān)系，與所學(xué)的函數(shù)知識(shí)前后緊緊相

2025-01-08 21:12

解決實(shí)際問題word版-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)解決求比一個(gè)數(shù)多（或少）幾的數(shù)的實(shí)際問題教學(xué)內(nèi)容：課本第33頁(yè)例題，第34頁(yè)想想做做第14題。教學(xué)目標(biāo)：使學(xué)生初步學(xué)會(huì)解答求比一個(gè)數(shù)多(或少)幾的數(shù)的實(shí)際問題，初步培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較和推理能力。教學(xué)準(zhǔn)備：33朵紅花片教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)用“比……多”、“比……少”或“比……大”、“比……小”說一句話。說

2025-01-09 22:14

按比例分配的實(shí)際問題2-資料下載頁(yè)

【摘要】第11課時(shí)：按比例分配的實(shí)際問題（2）教學(xué)內(nèi)容：P61練習(xí)十第4－8題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解按比例分配實(shí)際問題的意義。2、使學(xué)生通過運(yùn)用比的意義和基本性質(zhì)解答有關(guān)按比例分配的實(shí)際問題。教學(xué)重點(diǎn)：應(yīng)用比的知識(shí)解決實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用比的知識(shí)解決實(shí)際問題。課前準(zhǔn)備：小黑板課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程一、

2024-11-23 13:15

8下177實(shí)際問題與反比例函數(shù)4教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《實(shí)際問題與反比例函數(shù)4》教學(xué)反思 教學(xué)反思 17．2實(shí)際問題與反比例函數(shù)（第4課時(shí)） 一、成功之處： 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是人教版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第十七章第二節(jié)第四課時(shí)的內(nèi)容，討論了反比例...

2024-11-12 20:15

有關(guān)打折的實(shí)際問題(1)-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：1、感知“打折”在生活中的應(yīng)用，理解“打折”的含義和計(jì)算方法。2、能解決有關(guān)打折的實(shí)際問題。3、結(jié)合具體情境，體驗(yàn)“打折”與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。自學(xué)指導(dǎo)：自學(xué)97頁(yè)，并回答問題。1、

2025-05-12 19:33

實(shí)際問題與一元一次不等式的教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：《實(shí)際問題與一元一次不等式》的教學(xué)反思 學(xué)習(xí)了實(shí)際問題與一元一次不等式后，我發(fā)現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)起來比較困惑，存在以下問題： 1．找不出廣泛應(yīng)用題中的不等關(guān)系，要解廣泛應(yīng)用題時(shí)相等關(guān)系比較明確，...

2024-10-21 14:12

線性規(guī)劃的實(shí)際問題-資料下載頁(yè)

【摘要】線性規(guī)劃的實(shí)際問題制作者:李牧檢索:1標(biāo)題2檢索3回憶4一題答5二題答6例題7列表8式子9畫圖10回答11步驟回憶???回憶???1什麼是線性規(guī)劃問題?

2024-11-09 12:21

按比例分配的實(shí)際問題1-資料下載頁(yè)

【摘要】第10課時(shí)：按比例分配的實(shí)際問題（1）教學(xué)內(nèi)容：P59－60例11，“試一試”和“練一練”，完成練習(xí)十第1－3題。教學(xué)目標(biāo)：。。教學(xué)重點(diǎn)：理解按比例分配實(shí)際問題的意義，掌握解題的關(guān)鍵。教學(xué)難點(diǎn)：理解按比例分配實(shí)際問題的意義，掌握解題的關(guān)鍵。課前準(zhǔn)備：課件課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境

2024-11-23 12:02

實(shí)際問題中的除法應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】?實(shí)際問題中的除法應(yīng)用（復(fù)習(xí)課）??教學(xué)內(nèi)容：基本應(yīng)用題和提高應(yīng)用題?教學(xué)目標(biāo)：?1、鞏固除法的運(yùn)算方法、提高除法計(jì)算的能力；?2、拓展思路，發(fā)散學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生從不同角度和關(guān)鍵點(diǎn)去解決實(shí)際問題的能力，形成解決實(shí)際問題的思維技能；?3、通過為學(xué)生提供思維的挑戰(zhàn)和決策等教學(xué)

2024-11-23 12:40

分段計(jì)費(fèi)的實(shí)際問題教學(xué)反思-全文預(yù)覽

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