【摘要】化學(xué)反應(yīng)與能量第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算第一章新知識(shí)·導(dǎo)學(xué)探究2新思維·名師講堂3新考題·隨堂自測(cè)4新情境·激趣入題1新情境·激趣入題在化學(xué)科研中,經(jīng)常要測(cè)量化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱,但是某些物質(zhì)的反應(yīng)熱,由于種種原因不能直接測(cè)得,只能通過(guò)化學(xué)計(jì)算的
2025-11-14 01:09
【摘要】自主學(xué)習(xí)模式化學(xué)教學(xué)案姓名高二班日期月日編號(hào)023課題:反應(yīng)熱的測(cè)量與能源充分利用課時(shí):3課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo):,能正確分析誤差產(chǎn)生的原因,并能采取適當(dāng)?shù)拇胧p小誤差。,熟練運(yùn)用蓋斯定律計(jì)算化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱。。二、學(xué)習(xí)指導(dǎo):板塊一反應(yīng)熱的測(cè)量
2025-06-24 14:50
【摘要】三門(mén)峽市一高高三化學(xué)組熱點(diǎn)六:化學(xué)反應(yīng)熱與焓變高三二輪化學(xué)復(fù)習(xí)專(zhuān)題六化學(xué)反應(yīng)熱與焓變考綱展示高考預(yù)測(cè),能說(shuō)出常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。。、放熱反應(yīng)、焓變和反應(yīng)熱等概念。,了解用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算?;瘜W(xué)反應(yīng)中的熱量變化既可
2025-01-08 13:50
【摘要】熱化學(xué)方程式中反應(yīng)熱大小的比較能量能量反應(yīng)物反應(yīng)物生成物生成物反應(yīng)過(guò)程(I)反應(yīng)過(guò)程(II)△H為“”或△H0該反應(yīng)為熱反應(yīng)該反應(yīng)為熱反應(yīng)△H為“”或△H01、?2、1molH2O
2025-08-05 08:23
【摘要】第2課時(shí)中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定課時(shí)訓(xùn)練2中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定一、非標(biāo)準(zhǔn)()mol酸與1mol堿完全反應(yīng)放出的熱量是中和熱,酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O(l)時(shí)的反應(yīng)熱叫作中和熱Ba(OH)2溶液解析:本題考查的是中和熱的概念,關(guān)鍵是記清楚有關(guān)中和熱的問(wèn)題。中和熱是指稀酸、稀堿發(fā)
2024-12-09 03:05
【摘要】第六章化學(xué)反應(yīng)與能量第②講燃燒熱能源化學(xué)反應(yīng)熱的計(jì)算說(shuō)考綱—分析考情明考向考綱解讀1.了解能源是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。2.能用蓋斯定律進(jìn)行反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。命題預(yù)測(cè)1.運(yùn)用蓋斯定律進(jìn)行反應(yīng)熱的計(jì)算。利用蓋斯定律書(shū)寫(xiě)熱化學(xué)方程式或進(jìn)行有
2025-06-05 22:12
【摘要】如何測(cè)定如下反應(yīng):C(s)+1/2O2(g)=CO(g)的反應(yīng)熱△H?①能直接測(cè)定嗎?如何測(cè)?②若不能直接測(cè),怎么辦?想一想△H【思考】化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)熱(△H)與反應(yīng)途徑有關(guān)系嗎?無(wú)關(guān)1840年瑞士化學(xué)家蓋斯通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明,不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成或分幾步完成,其反應(yīng)熱
2025-06-05 23:07
【摘要】第一章烴類(lèi)熱裂解第一節(jié)熱裂解過(guò)程的化學(xué)反應(yīng)與反應(yīng)機(jī)理問(wèn)題1:什么叫烴類(lèi)熱裂解過(guò)程的一次反應(yīng)和二次反應(yīng)?烴類(lèi)熱裂解的過(guò)程是很復(fù)雜的,即使是單一組分裂解也會(huì)得到十分復(fù)雜的產(chǎn)物,例如乙烷熱裂解的產(chǎn)物就有氫,甲烷,乙烯,丙烯,丙烷,丁烯,丁二烯,芳烴和碳等以上組分,并含有未反應(yīng)的乙烷。因此,必須研究烴類(lèi)熱裂解的化學(xué)變化過(guò)程與反應(yīng)機(jī)理,以便掌握其內(nèi)在規(guī)律。烴類(lèi)裂解過(guò)程按先后順序可劃
2025-08-05 09:51
【摘要】學(xué)案8學(xué)案8反應(yīng)熱與蓋斯定律【最新考綱展示】1.了解化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,了解常見(jiàn)的能量轉(zhuǎn)化形式。2.了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化,了解吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)、焓變和反應(yīng)熱等概念。3.了解熱化學(xué)方程式的含義,了解蓋斯定律。4.了解能源是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ);了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用。本學(xué)
2025-01-08 13:38
【摘要】高中化學(xué)1-1-1反應(yīng)熱、焓變45分鐘作業(yè)新人教版選修4一、選擇題(每小題4分,每小題有1~2個(gè)正確選項(xiàng))1.下列說(shuō)法正確的是()A.在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生物質(zhì)變化的同時(shí),不一定發(fā)生能量變化B.ΔH0表示放熱反應(yīng),ΔH0表示吸熱反應(yīng)C.ΔH的大小與熱化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)無(wú)關(guān)D.生成物釋放的總能量
2024-12-09 15:05
【摘要】第一篇:氧化還原反應(yīng)化學(xué)教學(xué)反思 在中學(xué)階段的基本概念、基礎(chǔ)理論知識(shí)中,《氧化還原反應(yīng)》占有極其重要的地位,貫穿于中學(xué)化學(xué)教材的始終,是中學(xué)化學(xué)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。在中學(xué)化學(xué)中要學(xué)習(xí)許多重要元素及...
2025-10-19 01:42
【摘要】清華大學(xué)熱能工程系顆粒與燃燒研究組(PACE)燃燒理論姚強(qiáng)李水清清華大學(xué)熱能工程系(DepartmentofThermalEngineering)熱能動(dòng)力工程與熱科學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(KeylaboratoryofthermalscienceandpowerEngineering)煤清潔燃燒國(guó)家工程研究中心(NERC-CCC
2025-01-18 01:10
【摘要】拓展課題2-1鋁熱反應(yīng)?,在其中一只紙漏斗的底部剪一個(gè)小孔,用水潤(rùn)濕,再與另一個(gè)紙漏斗套在一起,有孔紙漏斗置于內(nèi)層(使紙漏斗每邊都有4層),架在鐵架臺(tái)的鐵圈上,其下方放置盛有細(xì)沙的蒸發(fā)皿或鐵盤(pán)。?5g干燥的氧化鐵粉末、2g鋁粉均勻混合后放在紙漏斗里,在混合物的上面加少量氯酸鉀,再在混合物中間插一根鎂條。點(diǎn)燃鎂條,觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。?
2025-11-03 16:55
【摘要】 課時(shí)2 熱化學(xué)方程式 中和反應(yīng)反應(yīng)熱的測(cè)定 目標(biāo)與素養(yǎng): 。(模型認(rèn)知與變化觀念) 。(科學(xué)探究與創(chuàng)新意識(shí)) 一、熱化學(xué)方程式 1.概念 能表示參加反應(yīng)物質(zhì)的量和反應(yīng)熱的關(guān)...
2025-04-05 05:42
【摘要】專(zhuān)題五 反應(yīng)熱 電化學(xué)一、單項(xiàng)選擇題1.(2013·廣州二模)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測(cè)正確的是( )A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:電流表G指針偏轉(zhuǎn),鐵棒上有紅色固體析出B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:電流表G指針偏轉(zhuǎn),鐵棒上有無(wú)色氣體產(chǎn)生C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:碳棒上有無(wú)色氣體產(chǎn)生,鐵棒上有黃綠色氣體產(chǎn)生D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:粗銅溶解,精銅上有紅色固體析出2.(2013·惠州一模改編)某
2025-08-04 10:03