20xx語文三年級下冊作文教案-預覽頁
【正文】 課文，注意文中的生字，不會的生字借助拼音讀一讀?！ ?5)認為寫得好的、你喜歡的句子用橫線勾畫出來。檢查學生對生字的掌握情況?！ ?4)老師根據(jù)學生的匯報，總結(jié)識字方法： A根據(jù)字形識字：蹲、趴都是足字旁，都與腳有關(guān)，做動作識字。u() (5)同桌互相玩我指你認和你指我認的游戲，檢查學生對生字的掌握情況?！ W生齊讀課文，思考：課文主要講了一件什么事? 學生讀后交流。最后，它又改賣襪子，結(jié)果來了一只長了四十二只腳的蜈蚣，直接把蜘蛛嚇回到了樹上。 分類指導書寫?！ ?4)全包圍的字：圍，全包圍的字在書寫時要注意先中間，最后封口?！ ⒄n文讀通順，讀流利?！ ⊥ㄟ^學習，培養(yǎng)學生迎難而上、不退縮的美好品質(zhì)。揭示課題：蜘蛛開店?！ ?1)蜘蛛依次開了：口罩編織店、圍巾編織店、襪子編織店。從文中脖子和大樹一樣高了解到的。u”，再讓學生了解當露讀“l(fā)249。 讀了這個故事，你有什么感受?引導學生自由談感受。…… 三、再讀課文，升華感情?！ ∷?、拓展延伸?！ W生自由匯報?！ ⅰ吨┲腴_店》這個故事講給家長聽
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