重點小學六年級語文下學期提升訓練試題-外研版(附答案)-預覽頁
【正文】 的同學說：________________________________________。) 四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）閱讀小段，回答問題。一陣風吹來，樹枝輕輕搖晃，銀朵兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。 毛茸茸 ________ ________ ________ ________“嗬！好大的雪??！”這句話表明了______________________________。 A 喜好 B 喜愛 C 驚異 D 驚奇 ?。?）“推開門一看…彩虹！”這部分的寫作順序是（ ）。 孩子們高興地在白紙上描畫起來。孩子們也紛紛猜測。他家很窮，父親常喝酒，母親體弱多病，沒有工作，小道格拉斯破舊的衣服總是臟兮兮的。對很多給予者來說，也許，這種給予是微不足道的，可它的作用卻難以估計。從全文看，第（7）自然段的記敘順序是（ ）；第（8）自然段的作用是（ ）。17世紀的一個夏天，英國著名化學家波義耳正急匆匆地向自己的實驗室走去，剛要跨入實驗室大門，陣陣醉人的香味撲鼻而來，他這才發(fā)現(xiàn)花圃里的玫瑰花開了。那么，這種物質(zhì)到底是什么？別的植物會不會有同樣的物質(zhì)？別的酸對這種物質(zhì)會有什么樣的反應？這對化學研究有什么樣的意義？這一奇怪的現(xiàn)象以及一連串的問題，促使波義耳進行了許多實驗。在文中找出下列詞語的近義詞。文題一： 一個窗臺上有了一朵花，這個屋里就有生氣了；一棵樹上開了一朵花，這棵樹就成熟了；一條路上綻放了一朵花，這條路就有情趣了。”如果花兒不敢開出自己的特色，無力發(fā)出獨有的芳香，那么，它還能立身于爛漫春光之中嗎？你具有些什么特長？這些特長，曾經(jīng)為你取得成功發(fā)揮過什么作用？或者為學校和班級爭過光？甚至對社會對國家做出過貢獻？ 請你就自己的特長，作一番自我展示。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎知識（共5小題，每題4分，本題共計20分） 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不僅……而且…… 嚴峻 嚴格 嚴厲靜謐 朦朧 毅然 魁梧 烘烤D答案不唯一二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）略人無完人,十全九美一鼓作氣,再而竭,三而衰本是同根生,相煎何太急千門萬戶瞳瞳日， 總把新桃換舊符（1）在“條理”前加“有”。四、閱讀短文,回答問題（共3小題，每,題8分，本題共計24分）略略略五、習作（本題共計30分）酌情給分
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