重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期提升訓(xùn)練試題-外研版(附答案)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。大街上的積雪有一尺多深，腳踩上去發(fā)出咯吱咯吱的響聲。 A 從上到下 B 從整體到部分 C 動(dòng)靜結(jié)合 D 由遠(yuǎn)及近 用“__________”畫出描寫“雪大”的語句，用“ ~~~”畫出描寫“景美”的語句。一個(gè)說：“這準(zhǔn)是上帝的手。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己的所能，給予別人。他本想好好欣賞一下迷人的花朵，但想到一天的實(shí)驗(yàn)安排，便摘下幾朵紫羅蘭插入一個(gè)盛水的燒瓶中，然后開始和助手們做實(shí)驗(yàn)。匆匆忙（ ） 觀賞（ ） 敏銳（ ）按“發(fā)現(xiàn)問題→研究問題→解決問題”用“∥”給段落分為三層。說說自己的長處，談?wù)勛约旱母惺堋? 優(yōu)美 ….不如 ….也三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）要點(diǎn)提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識(shí)；讀書時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間 每空的回答言之有理，針對(duì)性強(qiáng)即可。文題二： 朱熹詩云：“萬紫千紅總是春。在以后的三百多年間，這種試紙一直被廣泛應(yīng)用于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中。 選自《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》 無獨(dú)有偶。 我們每個(gè)人都有要感謝的，其中（ ）有物質(zhì)上的給予，（ ）還有精神上的支持，諸如得到了自信和機(jī)會(huì)。 是誰的手？這個(gè)抽象的表現(xiàn)使她迷惑不解?！边@個(gè)句子所表達(dá)的感情是（ ）。落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀朵兒；冬夏常青的松樹和柏樹，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。但是有的同學(xué)過于沉迷，耽誤了學(xué)業(yè)；有的家長認(rèn)為讀閑書作用不大，也極力反對(duì)。”來表達(dá)自己悲憤的心情。（2）.子期死，伯牙謂世再無___________，乃___________，終身___________。因?yàn)樗麄冎?，奧運(yùn)會(huì)是對(duì)自己的一次（ ）考驗(yàn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語文下學(xué)期提升訓(xùn)練試題 外研版（附答案）題 號(hào)知識(shí)基礎(chǔ)積累運(yùn)用口語交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知： 考試時(shí)間：90分鐘，本卷滿分為100分。不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不
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