六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《比的應(yīng)用》教案設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 習(xí)導(dǎo)入階段 ， 巧妙設(shè)題 ， 引導(dǎo)學(xué)生把幾個(gè)數(shù)的比轉(zhuǎn)化成各部分占總數(shù)的幾分之幾 ， 使新知的導(dǎo)入水到渠成 。 在鞏固練習(xí)階段 ， 通過引導(dǎo)學(xué)生自主解決相關(guān)問題 ， 使學(xué)生在應(yīng)用體驗(yàn)中進(jìn)一步理解了比和分?jǐn)?shù)的關(guān)系 ， 掌握先把比化成分?jǐn)?shù) ， 再用分?jǐn)?shù)乘法來解答的方法 。 比的應(yīng)用十分廣泛 ， 這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)比在生活中的應(yīng)用 。 按照這些比 ， 可以 配制出不同濃度的稀釋液。 （結(jié)合學(xué)生回答 ， 板書解法） 思路一 先把比化成分?jǐn)?shù) ， 用分?jǐn)?shù)乘法來解答 。5 4＝ 400（ ml） 3 / 4 答：濃縮液有 100 ml， 水有 400 ml。 在日常生活中 ， 常常需要把一個(gè)數(shù)按照一定的比來進(jìn)行分配 。 （板書：整數(shù)的歸一問題 ???每份數(shù)幾份數(shù) ） （ 2）按比例分配的問題也可以轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)問題 ， 先把比轉(zhuǎn)化成 幾幾 ， 再用總數(shù) 幾幾 。 51 頁 5 題 。 板書設(shè)計(jì) 4 / 4 比的應(yīng)用（按比例分配） ?????每份數(shù)幾份數(shù) 分?jǐn)?shù)問題?????比 → 幾幾總數(shù) 幾幾 例 2 方法一 1＋ 4＝ 5（份） 方法二 1＋ 4＝ 5（份） 50024
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