教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)體會(huì)-以生為本-一切教育的前提-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 不是用說(shuō)的，說(shuō)在嘴皮的以生為本等于沒(méi)說(shuō)。老師心中要有藍(lán)圖，心中要有目標(biāo)；遵循學(xué)生思維的自然；遵循學(xué)生閱讀的自然狀態(tài)。解讀文本時(shí)，先問(wèn)問(wèn)自己我自己閱讀是什么感覺(jué)？遵從閱讀第一感覺(jué)的原理。于教授還提出了對(duì)文本的深入解讀。這就是我要努力的方向吧?？傆^教授的理論，離不開(kāi)兩個(gè)詞學(xué)生、文本。群文和語(yǔ)文是相通的，有了群文的理念，語(yǔ)文處處是群文?，F(xiàn)在觀課，要不只觀名師的設(shè)計(jì)，更要想想這樣設(shè)計(jì)背后理念的支撐。還是那句話大膽嘗試，且行且思！第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè)感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)
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