小學(xué)班級管理論文：小學(xué)班級管理-預(yù)覽頁
【正文】 ” 才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。 小學(xué)班級管理論文：小學(xué)班級管理 摘 要：：班級管理應(yīng)適時(shí)、適度地采用 “ 柔性 ” 的方式對學(xué)生進(jìn)行教育，只有做到 “ 嚴(yán)中有寬，寬中有愛，愛中有教 ” 才能達(dá)到預(yù)期的教育效果。后來我漸漸明白，教學(xué)中還需要適時(shí)、適度地采用“ 柔性 ” 的方式對學(xué)生進(jìn)行教育。 一、把愛獻(xiàn)給學(xué)生 小朋友進(jìn)入學(xué)校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育。古人云： “ 親其師，信其道。在他們心目中，老師是無所不能，十分完美的。因此，教師對每位同學(xué)要平等 對待，尤其對優(yōu)生和學(xué)困生更要平等對待，讓他們覺得老師對每位學(xué)生都公平。故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏
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