幼兒園教研工作計劃范文20xx與幼兒園教研活動簡報匯編-預(yù)覽頁
【正文】 站在幼兒園門口用英語向來園幼兒及家長問好)古詩、兒歌：(每月) 小班：3首 大班：4首 中班：4首 學(xué)前班：4首(4特色班將繼續(xù)開設(shè)幼兒美術(shù)、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智重視家園共育，解決家長的后顧之憂。(3)通過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 教學(xué)常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展示活動)? 2? 、幼兒體操比賽? (暫定)區(qū)教師七項技能比賽組織老師學(xué)習(xí)甲流及手足口病預(yù)防知 家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表)建立兩操、兩欄評比表。復(fù)習(xí)，做好學(xué)期考核準(zhǔn)備學(xué)期考核?一月份：?擬訂學(xué)期總結(jié)?學(xué)期總結(jié)座談會?優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比?幼兒園教研工作計劃范文XX(二)一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計劃的要求,以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為準(zhǔn)繩，以先進的教育理論為指導(dǎo)，以提高教師的教科研水平為目的,堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展集體備課、定期進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和教學(xué)經(jīng)驗交流活動,提高教師的教育技能。具體(1)積極借閱幼教刊物，學(xué)習(xí)新的教育理念和新的教學(xué)方法，做好理論學(xué)習(xí)筆記，并且要學(xué)以致用，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實踐相結(jié)合，同時，積極參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標(biāo)明確，層次分明。(每周4——5節(jié))課后及時與授課教師進行交流，并給予評價(記分——作為月考依據(jù))扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用(1)建立教研活動輪值制。b、集中研討。二是“區(qū)域活動開展” 研討會9：30分 “區(qū)域活動”觀摩正式開始，區(qū)角活動開放的區(qū)角有計算區(qū)、益智區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、美工區(qū)、體育區(qū)和生活區(qū)等。觀摩活動結(jié)束后，老師們來到辦公室參加“幼兒園區(qū)域活動開展”研討，副園長周訓(xùn)男將“區(qū)域活動開展” 園本研究半年多來發(fā)現(xiàn)的問題（教師介入引導(dǎo)策略）提出來，大家就進班所見所聞?wù)归_討論，提出可取的意見和建議。龍崗鎮(zhèn)幼兒園周訓(xùn)男供稿XX年5月12日第二篇：雞公嶺幼兒園教研月簡報雞公嶺幼兒園教研月簡報讓我們的行動更有意義——學(xué)習(xí)討論教研月活動計劃為了貫徹教科所教研月文件精神，落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《一日保教常規(guī)細則）》的精神，結(jié)合幼兒園實際,進一步深化教改科研工作，切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念, 提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教研組長陳述了本次活動的活動主題、活動目的、活動步驟，并將活動的具體內(nèi)容落實到各個層面的具體責(zé)任人身上。第三篇：教研活動簡報教研活動簡報主辦單位：寧南披砂碼口小學(xué)日期：XX年月12月14日為了加強校級間教育教學(xué)研究、合作、互補，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進教師專業(yè)成長和學(xué)生健康、主動發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?？h教育局武股長和縣培訓(xùn)中心熊天文老師、何漢興老師、李德群老師和披砂鎮(zhèn)黨委政府和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親臨指導(dǎo)，包括俱樂小學(xué)教師和碼口小學(xué)教師共50余人參加了此次教研活動。其目的是抓住乘法的意義，精心編寫了一些問題，學(xué)生通過問題的解決，知道畫圖可以清楚地看出乘法問題的共性是求幾個幾相加得多少。教學(xué)時必須注意應(yīng)從“策略”的角度來教學(xué)解決問題，讓學(xué)生經(jīng)歷問題的解決、策略的形成過程，讓學(xué)生通過自己的探索和實踐，逐步建立起畫圖分析、解決問題的策略。這次活動采用的是同課異構(gòu)的形式。同時，三位老師各有所長，柯萍麗老師的娓娓道來如訴家常、朱群飛老師的清新自然激情飛揚、陳秀平老師的老練持重行云流水，讓與會人員不得不對這幾位老師的教學(xué)水平深深嘆服。三中的柯老師也是長期居于一線的老前輩，她從教育與教學(xué)的高度對三位老師公開課的優(yōu)點與不足進行了分析，給與會人員以強烈震撼。最后，牛頭山中心學(xué)校的許兆龍校長作總結(jié)講話，他用感受、感想和感謝表達了對這次活動的認識和對所有與會人員的深深謝意。還有來自全市各兄弟學(xué)校的英語教師，共計70多人。接著由我校英語科組長兼課題主持人龍凡凡老師向全體教師推廣做課題研究的經(jīng)驗報告。最后，年輕的英語教師陳瓊婷給大家展示了一節(jié)別開生面的英語課。參加講課的教師有剛從內(nèi)江師院畢業(yè)分配到我校的初三數(shù)學(xué)老師唐杰，她的講課內(nèi)容是初三數(shù)學(xué)《二次根式》的教學(xué)，應(yīng)算一次匯報課，準(zhǔn)備相當(dāng)充分，確實起到觀摩示范作用；小學(xué)教師六年級語文老師謝付才，講課內(nèi)容是《望大陸》；初中教師謝忠榮，內(nèi)容是《平行與相交》 ————認識平行；此外，王中文老師，他的說課內(nèi)容是用“替換”解決問題的策略。要做到備中評，評中研，研中說，說中評為一體，是優(yōu)化課堂設(shè)計。榮縣東興鎮(zhèn)學(xué)校XX年9月17日訪問此文后還關(guān)注了以下范文：簡報教研活動生物學(xué)教研活動簡報教研活動簡報語文教研活動簡報教研活動簡報第一期
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