【正文】 七、可行性分析 市場：南京藝術學院所有院，領導，公司企業(yè)，家長 資源：06藝管系音樂班為主導，學校其他院為輔 存在的問題：方案的確定及落實 八、附表 人員分工： 導演組： 組長：蔡海江 楊龍亮（推薦） 組員：夏禎陽 周傳乾 任務：a、完成節(jié)目收集、審核及排練彩排工作 b、負責節(jié)目的編排及歌詠大會全流程的銜接 c、負責統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)和監(jiān)督好其他小組 宣傳組： 組長：葛金霞（推薦） 組員：（待定） 任務：a、負責利用海報、橫幅、傳單、網(wǎng)絡、廣播等方式進行宣傳 b、負責制作海報、節(jié)目單 c、負責現(xiàn)場攝像 舞臺組（場地）： 組長：王越（推薦） 組員：（待定） 任務：a、負責舞臺美術設計 b、歌詠大會期間的舞臺燈光設備、音響設備的正常使用，化妝間、換衣間的選制。 節(jié)目的話也可適當?shù)娜∫恍┢渌脑旱?，這可以暫定。 歌舞《藝管風采》 該節(jié)目為開場節(jié)目。視頻以動感的畫面為主，適當插入06藝管四年來的風采。 原創(chuàng)歌曲《青春頌》 表演者：810人（歌曲創(chuàng)作田天和王椽可以勝任） 該歌曲為原創(chuàng)，然后也是由作曲者或者其他人編曲。 小品《那些人那些事》 該小品需要人創(chuàng)造，以學校的學習生活和宿舍生活融入進去，包括戀愛、金錢、玩、性等元素融入進去。 話劇《藝管系》 表演者：待定 該話劇能帶動現(xiàn)場氣氛到最高潮。 朗誦 表演者： 表演者和朗誦篇目待定。 舞美：以一種溫暖而張揚的情調(diào)布置貫穿整場晚會的舞美，晚會將動用大屏幕、搖頭燈、 主持稿：范海林（推薦） 火焰、噴霧器材等等。此次匯報還是一份感謝信，旨在通過我們盡心盡力的編排與演出，來表達我們06藝管全體同學對人文、對南藝的深深地感恩之情。六、經(jīng)費預算 場地租借費用：XX元（包括彩排和正式演出）辦公宣傳費用：2200元（海報、橫幅、節(jié)目單、邀請函等）舞臺布景費用：800元燈光音響費用：3000元led大屏費用：10000元特效費用：1500元（干冰、泡泡機等）攝影攝像費用：1200元服裝道具費用：XX元交通餐飲費用：1500元其他費用：600元合計：25000元七、可行性分析（一）可開發(fā)市場通過這次匯報演出的大力宣傳，將我們藝管的畢業(yè)生展現(xiàn)出來，將名號打出來，推銷出去，為我們的未來開發(fā)出一片市場。工作人員：可以請我們以前的任課老師來協(xié)助我們，比如江蘇衛(wèi)視的導演郭曉峰老師，還有舞美老師聶世明。相關單位人士的邀請，必須及時且技巧地邀請。辦公宣傳組負責請柬發(fā)送、宣傳工作、節(jié)目單的印制，橫幅、海報的定制，還有與贊助單位和邀請嘉賓的溝通。這樣，開場就體現(xiàn)出晚會的主題“青春多彩，年華如花”，又暗示了下面晚會節(jié)目的結構，相得益彰。大一是熱情的紅色，如杏花。（大屏開始播放短片二：《粉荷橫塘》。女二：“是啊，青春如若那時的我們，總會在無意中感動于瞬間亦或永恒的真誠，無論是那嫦娥的清淚、香君的桃花，還是那梁祝的蝶化。此節(jié)目可由任和、范海林、魏坤和舞蹈學院的同學一起表演?！保ǘ唐Y束，主持人男一女一在幕后，男一：“一路走來，挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們也洋溢在胸中。（大屏開始播放短片四：《白梅傲雪》?！迸骸笆前。蔁o論如何，我們都不曾放棄，因為不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，還因為陽光總在風雨后。前四首歌分別由不同的人演唱，3個人一組，共4組，在每首歌快要結束的時候，在舞臺的上方降下一個由硬紙板做成的相框（可以框住3個人），當歌曲唱完時，3個人就以不同的動作定格在相框里。（四位主持人正裝上場，謝幕）男一：是皎潔的月光流轉了夜空的精彩，女一：是春日的暖風浪漫了一季的情懷，男二：是藝術的魅力震撼了敏感的耳鼓女二：是昨日的汗水換來了今天的甘甜。大學畢業(yè)匯報演出策劃方案(一)晚會名稱啟程——南京藝術學院06藝管系畢業(yè)匯報演出策劃案(二)晚會主題在距離畢業(yè)最近的日子里，我們站在離別的路口，新的開始即將啟程。(四)演出地點南藝附中小劇場(五)預期成果展現(xiàn)南京藝術學院人文學院06藝管系學生優(yōu)秀的組織協(xié)調(diào)能力和良好的藝術感悟能力。商家為了擴大影響力，提升知名度，很可能想與我們合作。現(xiàn)有節(jié)目已經(jīng)出具默契，排練難度小。資金的籌備。二、學生從課室出來時要注意紀律，上課老師配合班主任認真組織好學生疏散，班主任在隊伍前帶隊，跟班老師在樓梯口組織好，確保學生下樓梯的安全，要求學生下樓梯口時一定要按順序下樓，不準爭先恐后，不能出現(xiàn)你推我擠和大聲喧嘩的現(xiàn)象，以免發(fā)生樓梯擁擠踩踏事件的發(fā)牛。；(張連香)；；（張連友）四、演練要求在自然狀態(tài)下，當聽到警報聲（廣播口令）響起，馬上按《朱漢中學安全疏散演練預案》組織全體師生緊急疏散。全體師生均要嚴肅認真，切不可當成兒戲。五、演練安排分班演練：出教室a、班主任老師利用晨會、課間、午間、放學前等時間組織本班同學進行出教室訓練；b、班主任老師在發(fā)出信號后，座在后門邊的學生能夠及時打開后門。分線路演練：全過程（