《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)與研究》結(jié)題報(bào)告-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 基本會(huì)問(wèn) ， 擬定本 學(xué) 段的課堂教學(xué)模式。 8 分鐘 新知再現(xiàn) 推波助浪，使這些“浪花”得以綻放，個(gè)個(gè)有獲取新知的喜悅， 達(dá)到鞏固新知。 結(jié)合中段的培養(yǎng)目標(biāo)：敢問(wèn)、會(huì)問(wèn)、基本善問(wèn)，擬定本學(xué)段的課堂教學(xué)模式。 8 分鐘 討論解決問(wèn)題 學(xué)生通過(guò)合作、討論、看教材、 查資料等方式解決經(jīng)典問(wèn)題 。 “問(wèn)題意識(shí)”課題 小 組課堂教學(xué)探究出的一般模式（原稿呈下）。 5 分鐘左右 篩選問(wèn)題 學(xué)生討論、評(píng)價(jià)提出的問(wèn)題，篩選與主題有聯(lián)系的“問(wèn)題”多的經(jīng)典問(wèn)題 。 4 分鐘左右 課后工作 教師用相關(guān)表格統(tǒng)計(jì)提問(wèn)人數(shù)、問(wèn)題數(shù)量、經(jīng)典問(wèn)題，寫出 8 教學(xué)反思 。 六 、課題研究 取得的 成果 。在學(xué)校提供的每年一次的“教學(xué)之星”擂臺(tái)賽 全學(xué)科 大比拼中， 周鎮(zhèn)江、 陳小麗、馬良剛、 胡澤洋 、黎六東等先后榮獲 四 個(gè)一等獎(jiǎng)，兩個(gè)二等獎(jiǎng)。 周鎮(zhèn)江：《追根溯源，問(wèn)出所以然 — 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中“追問(wèn)”技巧的探討》榮獲 一等獎(jiǎng)。 胡澤洋老師撰寫的論文《灑一滴露珠，染綠一片沙漠 — 淺談?wù)n堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言的有效使用》 也 發(fā)表在 2021 年的《貴州教育》 增刊 上 。同時(shí)， 大有向其 它 學(xué)科 滲透 之趨勢(shì)。 ： 遵義市第十五屆語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表 實(shí)驗(yàn)班 非實(shí)驗(yàn)班 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 全國(guó)一等獎(jiǎng) 3 75% 1 25% 全國(guó)二等獎(jiǎng) 7 100% 0 0% 全國(guó)三等獎(jiǎng) 6 % 1 % 合計(jì) 16 % 2 % 說(shuō)明 :百分比是指獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)占所任兩個(gè)班級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的比例 . 實(shí)驗(yàn)班 非實(shí)驗(yàn)班 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 全國(guó)一等獎(jiǎng) 2 40% 3 60% 全國(guó)二等獎(jiǎng) 4 % 2 % 全國(guó)三等獎(jiǎng) 5 100% 0 0% 合計(jì) 11 % 5 % 說(shuō)明 :百分比是指獲得該 獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)占所任兩個(gè)班級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的比例 . 實(shí)驗(yàn)班 非實(shí)驗(yàn)班 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 11 遵義市第十六屆語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表 ： 匯川區(qū)首屆西西弗杯明天數(shù)學(xué)家競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)表 三 年 級(jí) 遵義市一等獎(jiǎng) 2 40% 3 60% 遵義市二等獎(jiǎng) 6 % 3 % 遵義市三等獎(jiǎng) 4 % 2 % 匯川區(qū)一等獎(jiǎng) 0 0% 0 0% 匯川區(qū)二等獎(jiǎng) 0 0% 0 0% 匯川區(qū)三等獎(jiǎng) 3 100% 0 0% 合計(jì) 15 % 8 % 說(shuō)明 :百分比是指獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)占所任兩個(gè)班級(jí)參賽 總?cè)藬?shù)的比例 . 實(shí)驗(yàn)班 非實(shí)驗(yàn)班 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 遵義市一等獎(jiǎng) 2 40% 3 60% 遵義市二等獎(jiǎng) 7 70% 3 30% 遵義市三等獎(jiǎng) 2 % 1 % 匯川區(qū)一等獎(jiǎng) 0 0% 0 0% 匯川區(qū)二等獎(jiǎng) 2 20% 2 50% 匯川區(qū)三等獎(jiǎng) 1 50% 1 50% 合計(jì) 14 % 10 % 說(shuō)明 :百分比是指獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)占所任兩個(gè)班級(jí)參賽 總?cè)藬?shù)的比例 . 實(shí)驗(yàn)班 非實(shí)驗(yàn)班 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 一等獎(jiǎng) 3 75% 1 25% 二等獎(jiǎng) 4 50% 4 50% 三等獎(jiǎng) 5 % 3 % 合計(jì) 12 60% 8 40% 說(shuō)明 :百分比是指獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)占所任一個(gè)或兩個(gè)班級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的比例。 實(shí)驗(yàn)班 非實(shí)驗(yàn)班 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 獲獎(jiǎng)人數(shù) 百分比 一等獎(jiǎng) 5 % 3 % 二等獎(jiǎng) 2 % 4 % 三等獎(jiǎng) 5 50% 5 50% 合計(jì) 12 50% 12 50% 說(shuō)明 :百分比是指獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的人數(shù)占所任一個(gè)或兩個(gè)班級(jí)參賽總?cè)藬?shù)的比例。 目前 就 實(shí)驗(yàn)班學(xué)生 問(wèn)題意識(shí)而言 ， 確 是普遍都有提高， 數(shù)學(xué)素養(yǎng) 也有了 明顯提升 ，但在我們對(duì)實(shí)驗(yàn)班學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)題能力測(cè)試后 還是 發(fā)現(xiàn) 了一些問(wèn)題 （一類， 一般陳述、非數(shù)學(xué)問(wèn)題、不可解的數(shù)學(xué)問(wèn)題。） ， 實(shí)驗(yàn)班 學(xué)生 提出問(wèn)題的能力仍是不均衡的 ，個(gè)別的還存在著很大的差
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