在學(xué)習(xí)黨章輔導(dǎo)報告會上的講話與在學(xué)習(xí)和理解中感受黨的溫暖演講稿匯編-預(yù)覽頁
【正文】 了濃厚的教育氛圍，推動了教育活動的順利開展?！獙W(xué)習(xí)貫徹黨章是加強黨員干部隊伍自身建設(shè)的需要。正因為如此，我們的各項工作才不斷迸發(fā)出蓬勃生機和活力，我礦的安全生產(chǎn)、經(jīng)營管理、黨建工作、企業(yè)文化建設(shè)等都走在了集團公司的前列。如果這些問題解決不好，必然影響黨員和黨組織在廣大群眾中的形象和威信，影響黨組織在企業(yè)政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，影響企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展目標的實現(xiàn)，也必然會影響黨章學(xué)習(xí)活動的效果。我們一定要以胡錦濤同志的重要講話精神為指導(dǎo)，通過深入學(xué)習(xí)貫徹黨章，全面提升我礦黨建工作水平，為貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧礦區(qū)提供強有力的組織保障。學(xué)習(xí)貫徹黨章，首先要解決理想信念問題。從近年來查處的一些案件看，違紀分子走上違法犯罪道路，大都是從道德、品質(zhì)上出問題開始的?，F(xiàn)在，之所以發(fā)生一些違紀案件，其中一個很要的原因就是少數(shù)單位黨組織發(fā)展黨內(nèi)民主的氣氛還不夠濃，個別單位主要領(lǐng)導(dǎo)決策不民主，搞唯我獨尊一言堂；個別黨員干部聽不進不同意見，習(xí)慣于自己說了算，甚至對那些發(fā)表反對意見的同志進行打擊報復(fù)；個別單位民主生活會質(zhì)量不高，批評與自我批評走過場，查找問題不認真，整改措施不得力，對存在的問題和缺點，往往是三言兩語，輕描淡寫，或用共性問題代替?zhèn)€性檢討，或是談工作性的問題多，談思想性的問題少，沒有發(fā)揮民主生活會的應(yīng)有作用。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則，胡錦濤總書記明確指出：“黨要管黨、從嚴治黨，首先就要嚴明黨的紀律。這不僅是工作作風(fēng)問題，還反映一個單位的整體素質(zhì)，反映一個黨員干部的黨性覺悟。因此，我們必須引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部在加強廉潔自律的同時，主動接受來自各方面的監(jiān)督，使領(lǐng)導(dǎo)干部時刻清楚哪些事情干不得，哪些東西拿不得、哪些習(xí)氣染不得，哪些地方去不得。今后我們進一步建立健全監(jiān)督體系，突出監(jiān)督重點，創(chuàng)造有利條件，使各種監(jiān)督職能的優(yōu)勢得以充分體現(xiàn)，作用得以全面發(fā)揮，形成強大的監(jiān)督合力，真正做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪里，領(lǐng)導(dǎo)活動延伸到哪里，監(jiān)督就實行到哪里，真正使領(lǐng)導(dǎo)干部做到廉潔從政，清白做人。各單位黨支部書記是本單位教育活動的第一責(zé)任者，要切實加強對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，按照規(guī)定的程序、方法步驟和時間要求，圍繞主題，把握靈魂，精心組織、周密安排，通過過細的工作、嚴格的要求，一項一項抓落實，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)扣緊，確保每一步、每一項、每個人都必須達到規(guī)定的要求。二要搞好宣傳發(fā)動，營造濃厚氛圍。因此，各單位要統(tǒng)籌兼顧，合理安排，搞好結(jié)合，相互促進。在學(xué)習(xí)和理解中感受黨的溫暖演講稿翻開當前的腐敗案例，多少觸目驚心的事實讓人扼腕嘆息，可嘆、可悲、可恨的感覺一起涌上心頭，震撼心靈，發(fā)人深思。在這種情況下，我們鄭州是貫徹落實“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”方針，加強反腐倡廉教育，創(chuàng)建出嶄新的“四會一課廉政”教育制度，以領(lǐng)導(dǎo)教育干部為重點，以談話教育為主要形式，以解決問題為根本目標，尤其是將教育關(guān)口前移，牢牢把握住干部容易犯規(guī)的四個關(guān)鍵期，開展重大節(jié)假日廉政教育談話會、職務(wù)變動廉政教育談話會、個人重要事項廉政教育談話會和輕微違紀廉政教育談話會，實現(xiàn)了提前教育、提前提醒、提前警示和提前預(yù)防，有重點、有針對性地開展教育活動，同時將短期教育與長期教育結(jié)合起來，將個別教育與群體教育向結(jié)合，同時實行“一課”教育，即每季度開展一次反腐倡廉專題教育課，建立了廉政教育長效機制，使反腐倡廉警鐘長鳴。發(fā)現(xiàn)問題而后進行懲罰，是一種不得已而為之的后續(xù)教育，黨員干部的政治生命已無法挽回，國家的損失也無法挽回。四會一課教育活動實踐證明，它能夠使廣大黨員干部接愛的教育，能夠使有違紀傾向者澄清認識，能夠使有違紀苗頭者懸崖勒馬，能夠使有違紀行為者主動交代問題，是建立健全和預(yù)防腐敗體系中一項科學(xué)的行之有效的廉政教育制
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