如何制定有效的復習計劃與如何合理安排學習時間匯編-預覽頁
【正文】 深刻理解學習內(nèi)容。因而人們常在學習中將一些機械的、本身無意義的材料人為地賦予意義加以理解，借以提高記憶效果，“山間一寺一壺酒”，將富士山的高度12365英尺理解為“1年的月份加1年的天數(shù)”。復習過程中，一定要提出明確目的和要求，如今天晚上記憶15個生字，明天下午熟記一篇文章。當然，也不能急于求成，貪多求快，否則會“欲速則不達”。每天上完課后，在復習方面，應做好幾件事：首先，積極賞試回憶?；貞洉r，可邊憶邊對照書，亦可憶完再看書?？磿鴷r，應將重點內(nèi)容，如重要的概念、公式、原理等或容易忽略的內(nèi)容勾劃出來，以便今后復習時分清主次，突出重點。最后，注意有針對性地使用參考資料。另外，不要埋頭于參考資料的題海之中，搞解題復習法，以免浪費時間。方法得當，則事半功倍。分散復習是指復習分配在幾段時間內(nèi)，如幾天、幾周內(nèi)，分段去完成復習任務。閱讀與賞試回憶結(jié)合。實踐證明，采用這種方法復習效果優(yōu)于純讀法。因此，在復習過程中，應盡可能地文理交叉安排復習。中午堅持午睡。學習到一定程度就得休息、補充能量。堅持體育鍛煉身體是“學習”的本錢。這樣怎么能提高學習效率呢?學習要主動只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。如此，才能逐步地提高效率。待用時，一看便知在哪。總結(jié)學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現(xiàn)。
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