【正文】 ）、資料室，搞好教育、教學檔案、學籍檔案以及各項統(tǒng)計表報 工作。 五、組織學生參加生產(chǎn)勞動和社會公益活動。 三、重視學校安全保衛(wèi)工作。 六、搞好學校的環(huán)境衛(wèi)生，綠化、美化校園。 四、每周對少先隊員的在校表現(xiàn)情況，及有關的好 人好事，用小黑板登出表揚稿，以資鼓勵。 三、組織本組教學研究活動，學習大綱，鉆研教材，改進教法，進行觀摩教學，對活動內(nèi)容和經(jīng)驗及時總結(jié)交流。 七、貫徹“互相學習、互相幫助、取長補短、共同提高”的原則，以身作則，團結(jié)同志，發(fā)揮全組教師積極性，把教研組搞好，并帶動全組同志搞好教風和組風建設，注意與兄弟組搞好團結(jié)，立足全局，互相支持，協(xié)同作戰(zhàn)。 三、關心學生身心健康，組織和指導學生開展豐富多采的文體活動，與學生建立濃厚的師生情誼，教育學生積 極參加體育鍛煉，自覺搞好環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，耐心指導學生鍛煉，提高學生的生活自理能力和適應能力。 七、保持與家長的聯(lián)系，積極進行家訪，與家長密切配 合共同做好學生的思想教育工作。 二、對學校財產(chǎn)全面負責，購入物品要驗收登記后分發(fā)。 五、妥善保管好學校財產(chǎn)，厲行節(jié)約，能修用的要修，確實需添置的要嚴格手續(xù)， 六、及時做好取暖供應和降溫防暑的有關工作。 要提前一周備好課。 未經(jīng)校長、教導主任批準，不得隨意停課或調(diào)課。 要因材施教，熱情輔導 中、下學生，同時幫助優(yōu)秀學生進一步發(fā)揮其特長。 四、以身作則，使言傳與身教相結(jié)合。 二、增強管理意識，按學校要求管好設備；負責微機和設備的保養(yǎng)和一般維修；保持微機室及周圍環(huán)境的清潔衛(wèi)生。以“為讀者找好 書，為好書找讀者”為宗旨，努力做好圖書管理工作。 三、按照“中國圖書資料分類法”新文獻著錄標準，進行圖書編目分類排架圖書，使其達到規(guī)范化、標準化。圖書擺放要整齊，地面干燥清潔，注意通風，破舊圖書及時修補。 出 納 崗 位 職 責 及時開票、收款、催款，擴大財源。 嚴格現(xiàn)金出入手續(xù)，原始單據(jù)把好檢查關，帳目日清月結(jié)。 XX 小學值周領導工作職責 一、到校時間： 8： 05 二、值周方式： 采取學校 班子成員輪流 值周制度。 ④ 總結(jié)本周工作，提出下周建議。 四、 課間十分鐘：注意學生文明禮貌、愛護環(huán)境衛(wèi)生及課間紀律情況； 處理偶發(fā)事件，維持正常教學秩序，重大事情及時向值 周老師 報告，并做好記錄。負責下午放學后學生的清場工作，確保全體學生離校后方可離校。 二、執(zhí)行教育方針，遵循 教育 規(guī)律，面向全體學生，教書育人，無私奉獻，培養(yǎng) 建設社會主義的 合格 的勞動者。 六、 熱愛學校，關心集體，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作，與家長、社會密切合作，謀求社會對特教的理解和支持。 政治學習 要求人人參加，三次不參加的扣 1 分，無故不參加一次扣 1 分；每學期記政治筆記不少與 5 千字， 學期結(jié)束 自覺將 學習 筆記交 學校 檢查，將其數(shù)量與質(zhì)量記錄在案，分優(yōu)、良、中、差四個等級，逾期不交者記錄視為差。 聽課 ：教師互相聽課 每學期不少于 16 節(jié)， 少聽一節(jié)扣 1 分，發(fā)現(xiàn)弄虛作假扣 2 分。 教 職 工 考 勤 制 度 一、出勤要求： 學 校實行坐班制，教職工必須嚴格遵守學校作息時間，忠于職守，高校務實的做好本職工作，工作時間不準在校內(nèi)處理個人私事。 請假半天以上，由校長批準；請假半天以內(nèi)，由 值周領導批假 ,并 事先調(diào)整好課務。 病假要出示醫(yī)院診斷證明、病例或當日醫(yī)藥收據(jù)，否則按事假處理。 重大集體活動、學校例會、業(yè)務學習一般不準假，無故 不參加者，按曠課處理；特殊情況需請假的按請假時間 計算時間，按第 2 條執(zhí)行。 長期病假超過 一周 以上 的， 須持醫(yī)院證明 報上級主管部門批準。 二、堅守工作崗位，上班不遲到、不早退，不在辦公室大聲說話，不亂串辦公室，不私自外出，不帶孩子，不做私活，不會客聊天， 三、奉公守法，為人師表，言行文明禮貌，愛護公物，節(jié)約水電。 二、刻苦學習文化、業(yè)務知識。 先進教師評比制度 為了樹立先進，督促后進，每年 (或每學期 )學校都要組織教師評遠先進活動。 師德“八 不準”規(guī)定 不準參加有損國家和人民利益的活動； 或有背 離黨的路線、方針、政策的言行。 不準向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品，向?qū)W生家長索要或變相索要財物 。 ☆☆☆☆☆☆ 教務管理 ☆☆☆☆☆☆ 備 課 制 度 一、各科任課教師 應在開學前，學習教學大綱，熟悉教材，著重明確本學科的目的任務及其具體要求，在理解教材的基礎上，認真訂好學期授課計劃，內(nèi)容要包括基本情況分析，目的任務，具體要求，改進教學，提高教學質(zhì)量的具體措施、進度安排等部分。 四、上課之前寫好教案。 根據(jù)教材內(nèi)容，決定教學方法，確定課堂類型及課堂結(jié)構(gòu)以及各個環(huán)節(jié)所需時間。 三、要按計劃完成課堂教學，向 40分鐘要質(zhì)量。 七、實施分類教學和個別教學，耐心細致地進行個別輔導。 三、布置作業(yè)必須從一般學生水平出發(fā)，作業(yè)的內(nèi)容必須是基本的知識與技能的訓練。批改的符號要 清楚明白，批改文字要用楷字。 二、輔導時要有全面觀點，隨時注意兼顧其它學科，學生課業(yè)負擔和健康。 二、及時學習黨中央關于教育工作單位的一系列指示和各級教委頒布的各項規(guī)定、制度、指導、辦法等， 以及報刊、雜志上的有關重要文章、外單位的先進經(jīng)驗。 六、 有條件將 每學年組織骨干教師到校外參觀、聽課一次，并寫出匯報。 四、在聽課過程中，不與其它老師談話，不做小動作，不做任何影響學生上課的事。 能正確傳授基礎知識，注意訓練學生的基本技能。 二、評課方法 l、認真觀察 。 重點概括。 聽課者發(fā)表意見。這樣由分散到集中，由分析到綜合，由具體到概括。分析這些問題的時候還必須深入分析戍功與失敗的原因，并提出改進的建議。 二、加強法制教育和思想教育，教育學生遵紀守法，嚴格遵守學校的一切規(guī)章制度，有病、有事要請假。 蟠龍鎮(zhèn) XX小學 升降國旗制度 一、升旗儀式在每周一 第一節(jié)課 8:50— 9:30舉行（遇有惡劣天氣不舉行），重大節(jié)日或紀念日舉行升降旗儀式。 值周情況小結(jié)。 六 、升旗手和護旗手要由各班民主選舉優(yōu)秀的學生擔任，并經(jīng)過嚴格訓練方可執(zhí)行升降國旗任務。 身體好：堅持體育鍛煉，積極參加文體活動，有良好的衛(wèi)生習慣，有健康 的體魄，體育成績優(yōu)良。 五、評選時間：學校每學期評選一次。幫家長做一些力所能及的家務活，勤儉節(jié)約，同學間要互相團結(jié)，主動幫助有困難的同學，待人接物要懂得文明禮貌，端正學習態(tài)度，在校好好學習．熱愛祖國，熱愛人民，遵守社會公德。 四、在美育方面，學生要積極參加各項美育活動、學生育辨別真、假、美、丑的能力，有一定的審美觀和鑒別力，具有高尚的審美情趣。 B、當好值日生，幫助家長做家務。 B、見到教師主動行禮、問好。 B、課前準備好學習用品，上課專心聽講。 B、不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。因情況特殊，無法寫請假條時，應電話通知班主任，并由班主任報告學校值 周 領導 并作好記錄 。學生遲到或早退一次，扣當日班級檢查一分，并加以記錄，作為期末評選“三好學生”或“好少年”的依據(jù)之一，同時作為該學生所在班級評選優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任的依據(jù)之一。見面問好，客人走時要說再見。 加強學生健康與安全的幾點規(guī)定 為使學生能夠更加健康地學習與生活，根據(jù)學生的身心 發(fā)展 特點，結(jié)合素質(zhì)教育的發(fā)展要求，特作如下幾點規(guī)定： 一、學生在上課要做到三個“一”（一拳、一尺、一寸），防止學生出現(xiàn)近視、駝背、胸椎變形等情況。 五、 嚴格禁止學生在學校的 攔板 及樓梯上玩耍打鬧，更不準趴在 攔板 上。 三、考試時不抄襲他人試卷，要獨立完成考試。其職責是宣傳國家的教育方針、政策，協(xié)調(diào)與家庭教育、社會教育的關系，對家庭教育、社會教育進行指導，主動溝通與家庭教育、社會教育的信息渠道，交流教育信息。這種訪問，面不一定寬，可以有重點進行一些個案家訪。教師、班主任代表學校就教育孩子問題對家長進行訪問。 (2)通訊聯(lián)系 家庭和學校之間通過家校聯(lián)系卡、電話、短信平臺、電子郵箱、學校網(wǎng)站等方式實現(xiàn)雙方的聯(lián)系、互通教育信息。 (3)召開家長座談會 召開家長座談會是學校與家長聯(lián)系主要的且具有高效率的途徑。年級家長座談會由分管年級工作的校領導和年級行政組長主持召開，年級內(nèi)各班班主任負責組織。如特長學生的教育、后進學生的教育等問題。班主任的選聘工作，原則 每學年 進行一次；對于不履行班主任職責，玩忽職守，或因其他原因不適宜做班主任工作的，應 由校委會討論后及時 免去其班主任 工作 職務。 班級活動開展的好，班風、學風正，充分發(fā)揮集體教育作用。 二、精神文明：班內(nèi)團結(jié)，有良好的班風，同學之間說話講禮貌，無打架斗毆現(xiàn)象，好人好事不斷涌現(xiàn)。 六、其它：一學期在校風校紀檢查中，綜合成績較好。 檢查學生說話文明與否，教育學生不使用粗魯庸俗的語言。上課不準講話，不準交頭接耳，不準傳遞眼色，如需提出問題或回答教師提問時，要先舉手，等待老師準予發(fā)言時再發(fā)言。 （ 3）紀律衛(wèi)生情況。（ 5 分） 班內(nèi)有固定的黑板報、墻報。（ 10 分） 班主任一次不跟操或不看眼操扣 1 分，學生不認真做兩操的1 人扣 1 分。 三必訪做的不好的扣 5 分，家長會組織不好的每少一人扣 1分。（ 5 分） 查看素質(zhì)教育手冊，手冊填寫不好的酌情扣 3— 5 分。 加強對教室及教室內(nèi)部物品的管理。有亂寫亂畫現(xiàn)象每發(fā)現(xiàn)一次扣 2 分。（ 10 分） 衛(wèi)生區(qū)內(nèi)有雜物如煙頭、紙屑、食品袋、樹葉、雜草等酌情扣分。 一、指導思想 以 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，以熱愛學生、教書育人為核心，以 “ 學為人師、行為世范 ” 為準則，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德為重點，以師德評估為抓手，弘揚高尚師德，力行師德規(guī)范，強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。一方面注意建立健全教師管理的各項制度，防止人性的弱點損害事業(yè)發(fā)展；另一方面注重對師德的合理回報，通過物質(zhì)獎勵、榮譽激勵、精神鼓勵等多種方式，對教師的高尚德行給予肯定。一個教育教學能力不合格的教師，不可 能肩負起教書育人的道德責任。堅持實事求是，不弄虛作假，不搞形式主義，不偏聽偏信，不為評估而評估。熱愛教育事業(yè)，在教育教學活動中盡職盡責。具有優(yōu)良學風和終身學習的自覺性，刻苦鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，努力提高教育、教學和科研水平。教育學生尊重家長，積極與學生家長聯(lián)系，取得家長的理解和支持。品行端正，奉公守法，文明執(zhí)教，堅持健康文明的生活方式，以身作則，注重身教。（優(yōu)秀 90%100%、合格 80%89%，基本合格 60%79%，不合格59%以下） 評估實行平時抽查、年末集中評估相結(jié)合。 教師職業(yè)道德考核總評分在 90 分以下者，年度考核不能評為優(yōu)秀，并且不能參加教師的各種榮譽稱號的評選。 蟠龍鎮(zhèn) XX小學師德評估指標體系 一級指標 二級指標 評價方法 分值 自評 考核 依法執(zhí)教 (8分 ) 教師通曉《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護法》等法律法規(guī)和《教師禮儀規(guī)范》。 學校領導組織評議 2 愛崗敬業(yè) (12分 ) 愛教愛校，盡職盡責，教書育人。 師生座談問卷評價 2 不在課堂上使用移動電話。 學生問卷 調(diào)查 作業(yè)量適中，難易適度，注意減輕學生的學業(yè)負擔。 4 對異性學生教育、談話注意場合和分寸。 查看筆記、領導、同 事評價 3 參加進修學習，更新知識，總結(jié)經(jīng)驗，革新手段，改進方法，提高業(yè)務能力。不抄襲剽竊他人的學術、科研成果。 3 關心集體，維護學校榮譽。 3 不對所任教班級、任教學校的學生進行 “ 有償家教 ” 。 3 情操高尚，樂于奉獻。 師生問卷 調(diào)查 2 愛護公物，厲行節(jié)約。 1 待人接物，熱情友好，不卑不亢。 1 附加分 總分 有下列情形的，可以加分。 二、獎勵部 分實施細則 節(jié)日福利 （根據(jù)上級統(tǒng)一規(guī)定并結(jié)合學校實際造表發(fā)放或進入個人賬戶。 教師榮譽獎 （此項獎勵須有榮譽證書） ①、教師參加任何形式的競賽，學校均不負責報名費、材料費，只計發(fā)獎