【正文】 撐。出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)的意見》；在全省建成７個(gè)教學(xué)資源開發(fā)基地；完成了全國遠(yuǎn)程辦下達(dá)統(tǒng)編教材制作任務(wù)，整合開發(fā)了３０００小時(shí)“鄉(xiāng)土教材”。先后下發(fā)了關(guān)于保障系統(tǒng)安全、加強(qiáng)站點(diǎn)管理、強(qiáng)化運(yùn)行維護(hù)等《通知》；指導(dǎo)各地建立了管理員工作職責(zé)、設(shè)備管理和使用制度、收看學(xué)習(xí)制度等；健全了省、市播出平臺(tái)和教學(xué)資源庫管理責(zé)任制。二是切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理。圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)這一主線，突出服務(wù)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)這一重點(diǎn)，指導(dǎo)各地大力開展學(xué)用工作，在學(xué)習(xí)組織、教學(xué)輔導(dǎo)、成果轉(zhuǎn)化、效果考核等方面進(jìn)行了探索，積累了一定經(jīng)驗(yàn)。在搭建學(xué)習(xí)平臺(tái)、提供教材支持、開展集中培訓(xùn)、搞好教學(xué)輔導(dǎo)等方面發(fā)揮了重要作用。按照“對(duì)下解決問題、對(duì)上回答問題”的要求，堅(jiān)持邊試點(diǎn)、邊研究，不斷探索和把握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作規(guī)律。從試點(diǎn)地區(qū)的情況看，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育已經(jīng)成為黨員干部和群眾了解中央精神、學(xué)習(xí)政治理論、提高自身素質(zhì)的重要手段；成為黨員干部和群眾掌握科技知識(shí)、獲取致富信息、加快農(nóng)村信息化的重要幫手；成為豐富群眾業(yè)余文化生活、促進(jìn)農(nóng)村精神文明和政治文明建設(shè)的重要載體；成為加強(qiáng)農(nóng)村黨的建設(shè)、提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的重要舉措。借此機(jī)會(huì)，我代表省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組，對(duì)大家為此項(xiàng)工作所付出的辛勤努力表示衷心感謝！在試點(diǎn)工作的過程中，有些問題也應(yīng)引起我們的重視，主要是：個(gè)別地方建設(shè)站點(diǎn)的力度不大，進(jìn)展較慢；有的地方課件開發(fā)還不能很好地滿足黨員干部和群眾的需求；有些地方還存在管理不夠到位、運(yùn)行機(jī)制不夠健全等問題。這標(biāo)志著我省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作已由試點(diǎn)探索全面轉(zhuǎn)入正常運(yùn)行的軌道。具體講，就是要抓好“建”、“管”、“合”、“學(xué)”、“用”五個(gè)關(guān)鍵。按照省委“三年規(guī)劃”的要求，今年全省要完成２０*８?jìng)€(gè)終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)，基本建成覆蓋農(nóng)村的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系。今年終端接收站點(diǎn)建設(shè)時(shí)間緊、任務(wù)重、難度大。各級(jí)遠(yuǎn)程辦要切實(shí)履行職責(zé)，加大督查力度，定期通報(bào)情況，查找解決問題，推動(dòng)工作平衡發(fā)展。站點(diǎn)建設(shè)結(jié)束后，要認(rèn)真組織驗(yàn)收檢查，確保建一個(gè)、成一個(gè)、用好一個(gè)，把此項(xiàng)工程真正建成“放心工程”。重點(diǎn)要選好配強(qiáng)站點(diǎn)管理員和技術(shù)服務(wù)員，確保“站點(diǎn)有人管理、技術(shù)有人服務(wù)”。二要解決“管得好”的問題。要堅(jiān)持用制度管事、靠制度辦事，指導(dǎo)終端接收站點(diǎn)建立健全站點(diǎn)管理的各項(xiàng)制度，重點(diǎn)健全完善站點(diǎn)管理員工作職責(zé)、設(shè)備管理和使用制度、站點(diǎn)故障排處制度等。（三）突出一個(gè)“合”字，在整合利用資源、形成共建共享機(jī)制上下功夫開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，“合”是手段?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)建成后，遍布廣大農(nóng)村的終端站點(diǎn)，不僅可以成為提高農(nóng)村黨員干部素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)，而且可以成為黨在農(nóng)村的方針政策和法律法規(guī)的宣傳點(diǎn)，成為廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)和適用技術(shù)的致富點(diǎn)，成為農(nóng)村富余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移之前的職業(yè)技能傳授點(diǎn)，成為豐富農(nóng)民群眾文化生活和社會(huì)主義精神文明建設(shè)的活動(dòng)點(diǎn)，成為農(nóng)村信息化建設(shè)和部門業(yè)務(wù)工作在農(nóng)村的重要支撐點(diǎn)。在基礎(chǔ)設(shè)施資源整合上，要繼續(xù)堅(jiān)持主要依托網(wǎng)通公司電信寬帶網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)設(shè)施等建設(shè)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)；注重把村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、農(nóng)村信息化建設(shè)、基層電子政務(wù)等與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育緊密結(jié)合，避免重復(fù)建設(shè)和投資；按照“一站多能”的要求，以現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為主體，把面向農(nóng)村的“新農(nóng)村信息服務(wù)站”、“金牧陽光工程接收站點(diǎn)”、“文化信息資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)”等全部納入現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育體系，實(shí)行共建共享。要將整合資源推進(jìn)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作、長期性任務(wù)，擺上議事日程，研究建立資源整合的機(jī)制。一要加快開發(fā)“鄉(xiāng)土教材”，增強(qiáng)針對(duì)性。開發(fā)制作“鄉(xiāng)土教材”，要體現(xiàn)針對(duì)性原則，真正符合農(nóng)村黨員干部和群眾的所想、所急、所需、所盼。二要強(qiáng)化宏觀管理和指導(dǎo)，增強(qiáng)計(jì)劃性。三要精心組織教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)實(shí)效性。要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)方式，根據(jù)不同群體、不同層次對(duì)象的不同特點(diǎn)，堅(jiān)持分類施教原則，采取不同的教學(xué)方式。（五）突出一個(gè)“用”字，在發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用上下功夫開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，“用”是目的。利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)基層干部群眾強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，理清科學(xué)發(fā)展的思路，落實(shí)科學(xué)發(fā)展的舉措，加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展步伐；利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，傳播先進(jìn)文化和進(jìn)步思想，引導(dǎo)基層干部群眾加強(qiáng)思想道德建設(shè)，反對(duì)邪教，破除迷信，移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)健康文明的生活方式；利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，加強(qiáng)政策法規(guī)知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)基層干部群眾增強(qiáng)法制觀念，提高依法辦事的能力，促進(jìn)基層民主政治建設(shè)，努力構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村、和諧社會(huì)。要把培養(yǎng)社會(huì)主義新型農(nóng)民、推動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)作為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的重要任務(wù)，擺上議事日程。（一）確保領(lǐng)導(dǎo)到位。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位和有關(guān)部門要明確分管領(lǐng)導(dǎo)、明確責(zé)任處（科）室、明確責(zé)任人。資金投入總的原則是以地方投入為主，中央和省里適當(dāng)給予補(bǔ)貼。要采取領(lǐng)導(dǎo)督查與遠(yuǎn)程辦督查相結(jié)合、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合、全面檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合等方式，加強(qiáng)督查力度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)督促解決。要廣泛利用廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，加大現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的宣傳力度，努力營造輿論氛圍。做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項(xiàng)工作，為黨的*召開創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，是各級(jí)黨委、政府和有關(guān)部門的共同任務(wù)。20*年以來，我市認(rèn)真按照上級(jí)黨委要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署，積極探索，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展順利。一、主要做法（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署，扎實(shí)做好遠(yuǎn)程教育的前期準(zhǔn)備工作。做好遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)摸底調(diào)查工作。通過摸底調(diào)查，進(jìn)一步明確了終端接收站點(diǎn)的建設(shè)模式和經(jīng)費(fèi)投入原則，為我市遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建設(shè)工作的順利開展提供依據(jù)。（二）精心組織、嚴(yán)格施工，高質(zhì)量完成遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)建設(shè)任務(wù)。其次，組建安裝隊(duì)，統(tǒng)一安裝，規(guī)范建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。通過組建安裝隊(duì)，加快了各站點(diǎn)建設(shè)的速度，使點(diǎn)多、面廣、線長等實(shí)際困難得到有效解決。今年6月在充分借鑒第一批遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，第二批24個(gè)終端接收站點(diǎn)圓滿完成了建設(shè)任務(wù)。在站點(diǎn)的運(yùn)行管理上，制定了《遠(yuǎn)程教育接收機(jī)房管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備安全制度》等8項(xiàng)規(guī)章制度，下發(fā)到各基層站點(diǎn)；在站點(diǎn)信息化管理上，加大對(duì)反饋點(diǎn)專職人員信息管理系統(tǒng)操作、使用和管理的培訓(xùn)力度，實(shí)現(xiàn)對(duì)工程、站點(diǎn)、設(shè)備、資源、人員、培訓(xùn)和教學(xué)的有效管理，進(jìn)一步提高遠(yuǎn)程教育工作的管理質(zhì)量。為充分發(fā)揮大學(xué)生志愿者的聰明才智和作用，在教育管理上做到了五個(gè)到位：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位；二是隆重歡迎，熱情到位；三是溝通交流，關(guān)心到位；四是建章立制，管理到位；五是自我管理，組織到位。在解決大學(xué)生志愿者實(shí)際生活問題上，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)除無償提供食宿和被褥等日常生活用品外，市遠(yuǎn)程辦統(tǒng)一辦理了最優(yōu)惠的本地手機(jī)卡，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委還每月為大學(xué)生志愿者發(fā)放200元的生活補(bǔ)助費(fèi)。為使全社會(huì)了解、關(guān)注、支持遠(yuǎn)程教育，我市采取多種形式營造聲勢(shì)，宣傳遠(yuǎn)程教育工作。強(qiáng)化骨干培訓(xùn)。大學(xué)生志愿者在遠(yuǎn)程教育服務(wù)工作中，深入基層村（隊(duì)），采取跟蹤指導(dǎo)、督促檢查、集中培訓(xùn)等方式，利用農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育設(shè)備，遵循介入、強(qiáng)化、拓展、適用的原則，加強(qiáng)對(duì)全市各站點(diǎn)管理員和操作員的系統(tǒng)技能培訓(xùn)。在第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)中，我市農(nóng)村充分利用遠(yuǎn)程教育信息量大、生動(dòng)直觀的特點(diǎn)，拓寬了教育形式，豐富了教育內(nèi)容。利用遠(yuǎn)程網(wǎng)及時(shí)報(bào)道先進(jìn)性教育活動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，積極宣傳黨員干部中的先進(jìn)典型。在農(nóng)村黨員干部培訓(xùn)工作中，我們嚴(yán)格按照“邊建設(shè)、邊培訓(xùn)”的原則進(jìn)行，重點(diǎn)開展黨的基本路線、方針和政策的學(xué)習(xí)，提高鄉(xiāng)（場(chǎng)）鎮(zhèn)農(nóng)牧民黨員帶領(lǐng)群眾致富奔小康的本領(lǐng)；在培訓(xùn)科技示范戶時(shí)，重點(diǎn)開展種植、養(yǎng)殖等方面的適用技術(shù)學(xué)習(xí)與推廣；在培訓(xùn)農(nóng)牧民時(shí)，突出培訓(xùn)內(nèi)容的通俗易懂、種植與養(yǎng)殖技術(shù)的實(shí)用性和可操作性。目前，全市各遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)均能夠發(fā)揮設(shè)備作用，及時(shí)下載各類學(xué)習(xí)資源，豐富和充實(shí)了廣大農(nóng)村黨員干部群眾的學(xué)習(xí)內(nèi)容，使他們獲得了更多的精神食糧和致富信息，加快了社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。三、下一步工作打算今后，我市將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位的作用，繼續(xù)按照塔城地區(qū)遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作“三步走”的思路，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作