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“三嚴三實”專題教育會議情況匯報與“三嚴三實”專題教育黨課心得體會(范文)匯編-預(yù)覽頁

2024-11-21 23:14 上一頁面

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【正文】 年中央zd工作會議上,習(xí)近平總書記提出,要努力建設(shè)一支“信念堅定、執(zhí)法為民、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的zd隊伍。結(jié)合學(xué)習(xí)總書記關(guān)于“三嚴三實”重要講話的一些體會,和大家作些交流,與大家共勉。第一,XX面臨的重大機遇,需要我們進一步“嚴”起來、“實”起來。26”習(xí)近平總書記提出京津冀協(xié)同發(fā)展重大國家戰(zhàn)略以來,國家層面就開始研究制定規(guī)劃綱要。同時,在這個時間段,XX部分行政區(qū)劃調(diào)整得到國務(wù)院正式批復(fù),一舉改變了我市長期以來“小馬拉大車”的局面,進一步拉開了城市框架、優(yōu)化了城市空間布局,必將對XX融入京津冀協(xié)同發(fā)展、承載北京非首都功能疏解和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、增強XX在協(xié)同發(fā)展中的話語權(quán)產(chǎn)生深遠影響。第二,XX的特殊市情和艱巨任務(wù),需要我們進一步“嚴”起來、“實”起來。這種落差的存在,根本原因在項目。面對XX發(fā)展不足的現(xiàn)狀,面對維護穩(wěn)定的特殊政治責(zé)任,面對保障和改善民生的艱巨任務(wù),迫切需要各級干部在作風(fēng)上來一次大的轉(zhuǎn)變,迫切需要靠“三嚴三實”的作風(fēng)給予保證。對市委、市政府安排的任務(wù),表態(tài)表得很好,信誓旦旦,一到要賬時就這也不行、那也不行,一大堆理由就出來了。三是有的要求不嚴,標準不高。我們執(zhí)行八項規(guī)定這么長時間,正風(fēng)肅紀也查辦了一批典型案件,但目前仍有個別人不收手、不收斂,以權(quán)謀私、吃拿卡要在一些領(lǐng)域依然存在。有的干部張口上百億、幾十億,但其實是喊出來的“影子項目”、“概念項目”,喊著喊著就沒了,好幾年也搞不成幾個像樣的項目。作風(fēng)問題,說到底是對人民群眾的感情問題。群眾的關(guān)注點,就是作風(fēng)建設(shè)的切入點,群眾哪里不滿意,我們就要用又“嚴”又“實”的作風(fēng)去改進、去糾正。本順書記的黨課,通俗易懂,內(nèi)涵豐富,平實中蘊含著大道理,是世界觀和方法論的有機統(tǒng)一。古人講“功崇惟志,業(yè)廣惟勤”。習(xí)近平總書記提出了“中國夢”。一個時期以來,隨著市場經(jīng)濟發(fā)展和物質(zhì)生活的充裕,拜金主義、利己主義有所抬頭,一些人被物質(zhì)刺激所俘獲,理想變空了、變虛了,甚至一些大學(xué)教師、領(lǐng)導(dǎo)干部感覺談遠大理想有些過時了、沒有底氣了。越是在普通人感覺迷茫的時候,越要旗幟鮮明地講理想、講信仰、講人生追求。在座各位絕大多數(shù)是黨員,都在黨旗下莊嚴宣誓:“對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身”。共產(chǎn)黨員沒有任何個人利益,人民的利益就是我們的最高利益。剛才我們分析了XX面臨的難得機遇。總書記同青年代表座談時講,現(xiàn)在青春是用來奮斗的,將來青春是用來回憶的。唯有如此,當(dāng)我們回首往事的時候,才會不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞愧。在直隸總督署,懸掛著孫嘉淦的《居官八約》,“事君篤而不顯,與人共而不驕,勢避其所爭,功藏于無名,事止于能去,言刪其無用,以守獨避人,以清費廉取”。全面從嚴治黨的新常態(tài),也對用權(quán)律己提出新要求。東漢楊震“天知地知你知我知”的故事大家都知道。一些黨員干部無視自己的權(quán)力是人民賦予的,對群眾的呼聲和困難視而不見,更有甚者利用手中權(quán)力侵害群眾利益。我收到過許多群眾來信,到基層調(diào)研中也和群眾交流,那些為XX為地方發(fā)展嘔心瀝血、作出貢獻的干部,即使離開很多年,群眾一直記在心上,一直念念不忘。牢記責(zé)任,掌權(quán)為公、用權(quán)為民,則群眾喜、個人榮、事業(yè)興;只看到權(quán)力,權(quán)為私用、濫用權(quán)力,則群眾怨、名聲敗、事業(yè)損,最終也會身陷囹圄。商歸商,官歸官,不能在利益上形成交叉點。敬畏法紀。本順書記講“貪污腐敗絕不能有第一次”、“大貪是從小貪開始的”就是這個道理。要從小事做起,規(guī)范操作,陽光運行,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里。敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的鮮明品格和政治本色。我經(jīng)常講,XX不缺機遇、不缺思路,最缺的是干。市委全會和市“兩會”對全年工作進行了部署,各項任務(wù)已經(jīng)分解下去,大家要按照職責(zé)分工抓好落實,誰的任務(wù)誰完成,誰的事情誰干好。有的部門存在這樣的毛病:在我這里登記的、辦了手續(xù)的歸我管,我不知道的我就不管。要按照“兩整改、三圍繞”的要求(中央巡視組、省委巡視組反饋意見深化整改,教育實踐活動深化整改,圍繞服務(wù)中心服務(wù)大局,圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)和嚴格落實“兩個責(zé)任”,圍繞解決服務(wù)社會、服務(wù)群眾“最后一公里”問題),建立臺賬,一項一項地解決好,一個單位一個單位地過篩子過籮,解決不好不收兵,決不能水過地皮濕??茖W(xué)有險阻,苦戰(zhàn)能過關(guān)。在對接京津上,我們組織成立了9項重點工作攻堅指揮部,XX近兩年各縣(市、區(qū))搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展機遇,謀劃推動了一些大項目好項目。這是擔(dān)當(dāng)?shù)牡诙鼐辰纾彩峭七M工作的重要方法。無論是各縣(市、區(qū)),還是市直部門,大家在崗位上可能短則兩三年,長則五六年,無論長短,都應(yīng)該為官一任、造福一方,不能幾年下來江山不改、面貌依舊。其中,“把太行山變成太陽山”這一項,就引進了三峽、中電投、華能等多家央企、國企,闖出了光伏扶貧的新路子,得到李克強總理的充分肯定。(四)出手一定要有水準。出手有水準,就是既要站位高,又要落子準。比如XX治理,XX不僅是XX的、河北的,更是京津冀的、全國的,事關(guān)協(xié)同發(fā)展大局,事關(guān)中國形象,總書記十分牽掛,省委省政府高度重視。出手有水準,就是既要善學(xué)習(xí),又要求高端。要在學(xué)習(xí)中擴大開放,在突破中追求高端。比如張家口市的沃爾沃汽車發(fā)動機及整車項目、上海張江高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園項目,承德的文化產(chǎn)業(yè)基地項目、比亞迪新能源汽車項目,秦皇島市的正大食品綜合深加工項目、凱斯曼汽車零部件項目,唐山市的海水淡化項目、漢能薄膜太陽能項目、城市建設(shè)項目,廊坊市的衛(wèi)星導(dǎo)航產(chǎn)業(yè)港項目、精雕數(shù)控機床項目等,品質(zhì)非常高。項目建設(shè)是這樣,城市建設(shè)、大氣污染防治、扶貧攻堅、造林綠化、社會事業(yè)等都是這樣,起點要高端,絕不能湊合,絕不能再走先低端再淘汰的老路。尤其是推行了扶貧攻堅和農(nóng)村面貌改造提升“兩個全覆蓋”,大部分村都面貌一新。這就是習(xí)近平總書記強調(diào)的“因勢而謀、應(yīng)勢而動、順勢而為”。這就是謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實。大氣污染防治是XX最大的心病,去年在全國墊底,今年第一季度也是倒數(shù)第一??傊醒?、省、市制定了路線圖,各縣(市、區(qū))、市直各單位要變成施工圖。實踐證明,這些目標、思路、理念、舉措,符合上級大政方針,符合XX實際。腳步有力量,就要穩(wěn)健從容,功成不必在我。比如,環(huán)境問題是影響XX發(fā)展的兩個突出問題之一,從前年開始,我們打出社會治理和優(yōu)化環(huán)境組合拳,開展了“講好XX故事、建設(shè)善美XX”,“講誠信、懂規(guī)則、守法紀”,“一年四打、連打三年”,“兩個代辦、三級平臺、四項清單”,建設(shè)平安XX、法治XX等一系列行動。三、各級黨組織要高度重視干部培養(yǎng),努力讓“三嚴三實”的干部越來越多“三嚴三實”的好干部要靠自己的“嚴、實”要求,更要靠組織的“嚴、實”培養(yǎng)。用一個作風(fēng)好的干部就會帶動一批作風(fēng)好的干部,用錯一個干部也會影響一批干部的積極性,所以樹立正確的選人用人導(dǎo)向很重要。第二,要注重實踐錘煉。要把干部推向應(yīng)急處突、征地拆遷、維護穩(wěn)定等急難險重工作的主戰(zhàn)場,在急難險重任務(wù)中錘煉干部,提升駕馭復(fù)雜局面、解決實際問題的能力。要圍繞解決“三嚴三實”的突出問題,加強干部的革命傳統(tǒng)教育、歷史文化教育、正反典型教育,從而找到“三嚴三實”的源泉,汲取為官做人的精髓,走上正確的人生軌跡,知道什么該做、什么不該做。要堅持嚴字當(dāng)頭,以嚴的態(tài)度、嚴的措施、嚴的紀律管理干部,引導(dǎo)干部懂規(guī)矩、守紀律。四、加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),扎扎實實地把專題教育組織好、開展好與教育實踐活動相比,這次專題教育有所不同,不是對教育實踐活動簡單重復(fù),而是要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,學(xué)習(xí)黨章和黨的紀律規(guī)定,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀,解決好“總開關(guān)”這一根本問題。對照總書記提出的“七個有之”,解決好方案中提出的六方面突出問題,一項一項地嚴起來、實起來,邊查邊改、立行立改,使專題教育的過程,成為較正“不嚴不實”問題的過程,成為推動XX發(fā)展的過程。借助“深化整改、從嚴治理、提升效能、促進發(fā)展”專項行動,抓好省委巡視組反饋意見和突出問題的整改,抓好重點領(lǐng)域問題的治理,真刀真槍地解決實際問題。在教育實踐活動中,作為周本順書記的聯(lián)系點,我們確定了“當(dāng)示范、作表率、出成果,走在全省前列”的目
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