幼兒園大班的保教工作計劃-預覽頁
【正文】 一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準確。通過＂小小播報員＂，讓幼兒講述自己的新聞。喜歡數(shù)學活動，感受數(shù)學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學概念，學習簡單的分類、比較、推理。在科學活動中，讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。樂于使用各種工具、材料、費舊物品，根據(jù)一定的主題，用自己喜歡的形式富有個性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象；樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動，有一定的表現(xiàn)技能，并樂于交流意思表現(xiàn)的評價。通過唱歌比賽，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力。對幼兒進行文明禮儀的教育。召開家長會。開設＂神奇的太空＂、＂宇宙探險＂等活動展示；舉行有特色的家長開放日活動；加強秋季保養(yǎng)工作、健康工作；本月重點培養(yǎng)幼兒良好的坐姿和正確的書寫姿勢。如在日常規(guī)范方面，能做到堅持來園，遵守園內(nèi)的常規(guī)。二、指導思想根據(jù)本學期園務計劃，結(jié)合本班的實際情況，參照本年齡段幼兒身心發(fā)展的特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒的發(fā)展水平，積極引導。，充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并嘗試圖形的匹配。，讓幼兒在走跑跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高加強班級常規(guī)管理，形成良好的常規(guī)，具體措施如下：，制定合理的，科學的班務工作計劃，并在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。，是家長更好的了解幼兒在園情況。通過兩年的幼兒園學習生活，幼兒各方面的能力都有了一定的進步，有較強的口語表達能力、自理能力、交往能力；大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；大部分幼兒能關(guān)心集體，愛護操作材料和玩具；活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。根據(jù)園務計劃，認真深入的學習領會貫徹《綱要》思想，結(jié)合大班幼兒的實際情況，根據(jù)幼兒學習的興趣、需要，以及大班幼兒的年齡特點，開展豐富多彩的教學課程，探索以幼兒積極主動個性化的審美感受和表達為基礎的教育指導策略。提高幼兒的安全意識，學習基本的自我保護方法，確保幼兒在園，愉快健康安全地成長。根據(jù)季節(jié)的更變，及時和家長配合，增減幼兒的衣服、被子等。加強環(huán)境的教育影響作用，力爭使幼兒成為環(huán)境的主人，真正做到把環(huán)境留給孩子，把空間歸還幼兒自主分配，自由墻、閱讀區(qū)、自然角、體育角、區(qū)域材料等，充分利用幼兒及家長的資源，加強環(huán)境與幼兒的互動，使幼兒真正成為學習的主人。第 13 頁 共 14 頁感謝您的瀏覽?。▋H供參考）第 14 頁 共 14 頁
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