【正文】 通過學(xué)習(xí)、研討，切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量。措施：，及時提出改正策略。（二）加強(qiáng)特色課程建設(shè)，鞏固幼兒園的特色具體措施：1.”走出去，請進(jìn)來”，讓教師明細(xì)特色課程的教育理念及教學(xué)方法，少走彎路。（三）加大園本教研力度，完善自培，關(guān)注教師專業(yè)成長。集業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、園本培訓(xùn)、專項技能培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)等為一身。教研組每月一次碰頭會，每月一次教研活動，保證每次教研活動時間不少于1小時。，實施動態(tài)管理，課題負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課題的管理，實施專人負(fù)責(zé)，落實到人。，學(xué)期中有小結(jié)，學(xué)期末有總結(jié)，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報告。通過有效地開展各類活動，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，有效整合社區(qū)各類資源，為幼兒教育服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展。，及時反饋和處理。，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動。以上計劃依據(jù)上級精神，對業(yè)務(wù)工作作有機(jī)調(diào)整。二、情況分析. （一）幼兒現(xiàn)狀分析本學(xué)期全園6個班，幼兒總數(shù)為200多名。從上學(xué)期的健康情況匯總來看，我園的幼兒在身高、體重、血色素方面朝著好的方向發(fā)展，但是還有許多小問題存在。在表達(dá)表現(xiàn)方面，特別是音樂、美術(shù)上呈現(xiàn)了弱勢。要使所有力量在我們教師隊伍中形成合力，各盡所長。而我們教師的能力也存在著差異，因此加強(qiáng)素質(zhì)提高，減少差異，是我們教師自身建設(shè)的根本問題。在教師的日常活動的組織中，保教結(jié)合，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展還是一個值得注意的普遍問題。推行保教分層管理，提高幼兒園一日活動的有效性與科學(xué)性。組織教師對“整合”的經(jīng)驗文章進(jìn)行學(xué)習(xí)并理解。發(fā)揮園課改中心組輻射作用，在選擇和使用新教材上對其他教師有領(lǐng)先及輔導(dǎo)職責(zé)。保證教研活動時間（每月一次大教研活動、搭班反思性學(xué)習(xí)，每月兩次小教研活動）小教研組充分在“研”上下功夫，增強(qiáng)活動效率，采用形式多樣、靈活，讓理論與實踐緊密結(jié)合起來。由劉小瑛老師任組長，每周四組織一次活動。（三）落實保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。根據(jù)按需施培的原則，在園的實際情下，對教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。幼兒園保教工作計劃秋季（三）. 一、 指導(dǎo)思想. 本學(xué)期，我園繼續(xù)以“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子“為宗旨，堅持以游戲為依托開展各種活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣做為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》。（二） 保教并重，緊抓落實“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”“重陽節(jié)”“元旦”等節(jié)日，為契機(jī)開展各種活動，鍛煉提升教師各方面的能力。要使區(qū)域活動正常的開展，材料是基礎(chǔ)，為鼓勵老師制作出豐富的區(qū)域材料，為將在十月初舉行的xx鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)境比賽做準(zhǔn)備，并盡量挖掘老師的潛能。，做好衛(wèi)生保建工作。，傳達(dá)新信息，接受新經(jīng)驗，提高教師在教學(xué)形式上的靈活運(yùn)用?！拔⑿湃骸?、“面訪”或“電話”，加強(qiáng)和家長的聯(lián)系與溝通?！安╋灐被顒?。3. 參加xx鎮(zhèn)舉行的幼兒特色體育教學(xué)研討活動。，各班進(jìn)行期末家訪。老師們的觀念和行為都所轉(zhuǎn)變，教學(xué)活動設(shè)計能力有所提高，但同時也存在著一些不足：教師支持者、合作者、引導(dǎo)者的角色已入人心，但在幼兒發(fā)展的根本問題上關(guān)注度不夠，在日常事務(wù)性教學(xué)中，有忽略關(guān)注幼兒特點(diǎn)與發(fā)展的問題。由于工作比較多，家長聯(lián)誼會沒有如期開展。二、本學(xué)期保教工作重點(diǎn)：緊緊圍繞我園的發(fā)展主題樹形象、促質(zhì)量、建和諧， 在愛心、進(jìn)取、和諧、滿意上下功夫，重點(diǎn)抓好一下方面的工作：深入關(guān)注幼兒發(fā)展的理念，并以其指導(dǎo)我園的保教工作，落實到每位教師的教育行動上。加強(qiáng)對教研活動的督促和指導(dǎo)。進(jìn)行新教師培訓(xùn)和骨干教師的梯級培訓(xùn)，促進(jìn)教師隊伍成長。1建立我園的優(yōu)秀教案資料庫。各教研組圍繞關(guān)注幼兒發(fā)展的核心理念制定詳實可行的計劃，針對在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn)的實踐問題，定期組織教研活動，并做到有計劃、有記錄。英語教研組：通過教師教學(xué)法培訓(xùn)、教學(xué)活動說看評切實提升英語教學(xué)水平。（三）、加強(qiáng)師訓(xùn)，將園本培訓(xùn)和園本教研結(jié)合，提高教師隊伍素質(zhì)。有效督促教師進(jìn)行自我學(xué)習(xí)提高。繼續(xù)利用多種形式與家長多交流、多聯(lián)系，促進(jìn)家長工作有效的開展。五、每月的工作重點(diǎn)2月份：制定好各項工作計劃（班務(wù)、班級、教研組計劃）。教研組長會和教研組活動計劃。科研《利用生活化美術(shù)課程資源，培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)能力》開題動員會，各班級確定子課題（第四周或第五周）。教玩具交流評比（第十九周）期末家長匯報活動（第十九周）期末考核工作謝謝閱讀！