20xx職高班級管理工作總結-預覽頁
【正文】 工作，二要關心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。這也為我班進入四項考核前十名提供了有力的保證。只要碰到一些關鍵的考試，我要去過問，去幫助任課老師抓好復習工作。學生成績好了，學習就更有激情了。比如，我們在學校操場上開展了，合作就是用力的班團活動。我還指導學生在本學期開展了一次校級公開班團活動。這讓我們班也越來越團結了。當然，我還會對這些學生進行一些輔導?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯，哪些地方還有待于提高。比如這次，校園創(chuàng)業(yè)活動。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動中，學生的參與面非常廣，熱情也非常高。在工作之余，我去看一些相關書籍，這也讓我的工作方法越來越豐富。首先自己要心態(tài)方面要做一些調(diào)整。我的目標就是提高自己各方面的能力，帶領學生取得更好的成績。有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。我認為，在一個班集中，要想使學生做一個規(guī)規(guī)距距的學生，光靠各種制度的振攝是遠遠不夠的，要讓他們遵守各種制度，就要讓其先接受制度，但學生的個性差異，總會有些搗亂分子出現(xiàn)，那么就要讓這些學生接受這樣那樣的制度，就要對其說服教育，但我們現(xiàn)在所面臨的學生不是小學生，隨隨便便訓斥一頓要想讓其變的服服帖帖，那是不容易的事情，所以就得先對學生做一個全面的了解，了解其是一個內(nèi)向的學生，還是一個外向型的學生，或是一個壓根就聽不進去道理的學生，只有這樣才能對癥下藥，做好學生的思想教育工作就會更加湊效。談話中我特別側重一點，那就是潛移默化的教育學生如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學生自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為有用人才。
堅持在處理班級事務時，尤其是獎懲方面對表現(xiàn)好的學生和后進生應使用同一個標準。
教育引導學生做到“三個學會”。使學生明確其“三個學會”，體會和悟出新的道理。(1)要尊重每個學生在課余時間、晚自習，要盡可能地深入到學生中去，多去宿舍，與他們交談、聊天和參與活動，了解學生的思想動態(tài)，為學生們分憂解難，同時加深與同學之間的情感。對于學生我覺得也是這樣，我的主要手段就是設立班干部，增添紀律委員，明確分工，落實責任。一切教學過程正在按計劃有條不紊的進行著。同時輻射以INTERNET的構成，網(wǎng)絡連接與設置、IE的使用，域名的申請、電子郵件的申請與使用、搜索引擎的利用以及上網(wǎng)的綜合利用等。為了取得更好的效果，平時加強學生的實踐能力的培養(yǎng)。利用上課之外的時間，從專業(yè)的Flash設計師培訓網(wǎng)站下載實例，努力自學，不斷給自己充電，ActionScript腳本和交互式動畫成了做出優(yōu)秀作品的重點，我多講解實例，學生還是充分的掌握了這些知識，也可以做出一些比較專業(yè)級的動畫效果了，也達到預期的目的，同時也為我在以后的動畫教學中積累了非常寶貴的經(jīng)驗。我想只有這樣，各項工作才能干好。
一、親近學生，研究學生。這是班主任順利開展一切工作的基礎。
在親近與研究學生的過程中，我們班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴的老師，又把你當作好朋友，樹立起班主任崇高的威望。班干部對班集體有著“以點帶面”和“以面帶面”的作用，我稱他們是“班主任的左右手。
其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。因此，要扎實有效地加強一個學生的常規(guī)訓練。
四、擬定集體與個人的遠、近期目標。
目標的制定不是目的，如何通過努力去實現(xiàn)目標，提高學生的素質(zhì)才是目的。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動力。這也是一種集體主義精神的
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