20xx信息技術個人教研計劃-預覽頁
【正文】
一、常規(guī)工作
加強課堂教學的研究。督促學校開好課、并落實信息技術期末考試工作，建議用“平時20%+作品40%+理論40%”的計分方式評價。
二、衛(wèi)星節(jié)目接收和遠程資源接收的分類與整理
資源的接收。定期組織各學科骨干教師進行資源的篩選，保存可以利用的資源，對無用的資源進行定期刪除。
按時收看教育節(jié)目。
多媒體教室的使用。
學科整合研究：定期組織各學科骨干教師進行學科整合研究促進教師的信息技術與學科整合的水平。
其次，教研聯(lián)組成員必須參與校級研討課等實地教研活動。
教研聯(lián)組成員要根據(jù)自身教學和參加教研活動過程中發(fā)現(xiàn)的問題，從教學知識點、教學片段、設備維護、突發(fā)事件處理、習題設計等方面提出有針對性和普遍性的教育話題和小專題，帶領大家進行研討。
四、努力提升自己的業(yè)務素質(zhì)，力爭能對其他教師起到引領作用。
二、工作思路
結(jié)合我鎮(zhèn)實際,白樂鎮(zhèn)中心小學已具備發(fā)展校園網(wǎng)絡的硬件設備,其他學校也已普遍具備開設信息技術課的條件,當前擺在我們面前的問題是:如何在日常教學活動中充分利用先進的教學設備?如何開發(fā)和利用網(wǎng)絡資源?如何建立適合本校發(fā)展的教學平臺和資源庫?如何更好地管理校園網(wǎng)絡?如何加強信息技術與各學科的整合?等等。
三、工作重點
開展信息技術學科新課程教學研究,落實信息技術新課程基本理念,改進信息技術教學模式。
以加強我鎮(zhèn)信息技術教研組職能建設的指導為切入口,貫徹和落實教學工作任務。
通過優(yōu)質(zhì)課選拔優(yōu)秀信息技術教師,推廣優(yōu)秀課例和教學方法。通過觀摩、學習、交流、研討、培訓、評優(yōu)課等各種形式提高教師的新課程理念,促使他們通過自我提高,同伴互助和學習觀摩來提高課堂教學水平。
挑選和培養(yǎng)骨干教師,抓好骨干力量的培訓,樹起骨干教師的示范作用。注意運用信息技術培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,認真研究和探索利用信息技術提高教育教學的質(zhì)量,努力使每個教師、每個學生能利用信息技術來提高學習能力。
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