“幼兒園大班年級(jí)組教科研計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃與“幼兒園大班建構(gòu)式課程計(jì)劃”幼兒園工作計(jì)劃匯編-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 標(biāo)健康一身體健康，能較好地適應(yīng)環(huán)境。五能積極參加體育活動(dòng)，動(dòng)作靈活。三能清楚地說出自己想說的事。二能主動(dòng)運(yùn)用各種感官探究問題，尋求答案。社會(huì)四能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。此活動(dòng)從十月正式開展第一周：語(yǔ)言：月亮船社會(huì)：聰明的中國(guó)人打擊樂：大中國(guó)一二詩(shī)歌：天安門繪畫：未來的世界一二計(jì)算：學(xué)習(xí)2的加、減科學(xué)：娃娃到北京計(jì)算：學(xué)習(xí)3的組成第二周：語(yǔ)言：有趣的漢字美術(shù)：我的簽名一二藝術(shù)：中國(guó)功夫欣賞：國(guó)粹——京劇唱腔、唱角、臉譜等語(yǔ)言：我是中國(guó)小娃娃計(jì)算：學(xué)習(xí)4的組成社會(huì)：祖國(guó)之最教師指導(dǎo)用書計(jì)算：看圖學(xué)習(xí)4的減法健康：踩高蹺第三周：繪畫：京劇臉譜一二語(yǔ)言：我們小手拉小手社會(huì)：領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上健康：小小足球計(jì)算：看圖學(xué)習(xí)4的減法繪畫：奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)新標(biāo)志一二計(jì)算：為一組圖形制作特征標(biāo)記語(yǔ)言：我最愛祖國(guó)第四周：語(yǔ)言：聰明的阿凡提樂：騎馬美術(shù)欣賞：民族服裝真漂亮舞蹈：北京的金山上計(jì)算：學(xué)習(xí)5的組成繪畫：服裝設(shè)計(jì)師一二計(jì)算：分析圖形特征主題二亮眼看世界“看”是人的天性，如何去“看”，深遠(yuǎn)地影響著一個(gè)人的發(fā)展。看看我的家，看看我生活的社區(qū)，看看物品，看看環(huán)境，看看生活現(xiàn)象……越看眼睛越“明亮”，越看越驚喜。第一周：明亮的眼睛第三周：猜猜我是誰(shuí)你的眼里有個(gè)我我是建筑師高老鼠和矮老鼠走在大街上站到高處看一看奶奶進(jìn)城火眼睛睛豆豆標(biāo)志設(shè)計(jì)室小洞洞里看世界滾來滾去第三只眼睛城市老鼠和鄉(xiāng)村老鼠顛倒世界量天空眼睛會(huì)做操星星給青蛙送幅畫日常活動(dòng)日?；顒?dòng)第二周：我看我家小鬧鐘特別的早晨我居住的地方社區(qū)地圖有卡走天下生活中的數(shù)字我的一天四季媽媽的四個(gè)娃娃日常活動(dòng)主題活動(dòng)三：動(dòng)物，我們的朋友孩子與動(dòng)物有著天然之緣，他們喜歡與動(dòng)物為伍，常于昆蟲對(duì)話。孩子并不能時(shí)時(shí)接觸，充分了解，真正走進(jìn)現(xiàn)實(shí)的動(dòng)物世界。在孩子有了這樣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，嘗試過這樣的學(xué)習(xí)方法后，我們又引領(lǐng)著孩子進(jìn)入更廣闊的學(xué)習(xí)天地，去結(jié)識(shí)更多的動(dòng)物朋友，讓孩子自主地認(rèn)識(shí)動(dòng)物的特征及其與人們生活的關(guān)系，讓孩子以真善美的心靈去體驗(yàn)動(dòng)物的生活、動(dòng)物的喜
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