幼兒園大班年級組工作計劃與幼兒園大班年級組工作計劃范本匯編-預(yù)覽頁
【正文】 相配合，共同努力。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。 各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。 第二周：(9/79/11) 幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節(jié)日快樂。 安全工作匯報。 討論迎“國慶”的活動方案。 十月份 第七周：（10/1210/16） 年級組活動：討論家長會方案。 安全工作匯報。 十一月份： 第十周：（11/211/6） 大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。 十二周：（11/1611/20） 小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽 觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整、豐富。經(jīng)過大班上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。 工作目標和重點:依據(jù)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》以及大班幼兒的年齡特點，以促進幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學(xué)做好準備：增進幼兒對自然的情感，培養(yǎng)幼兒的求知欲，促進幼兒認知能力的發(fā)展，萌發(fā)幼兒“五愛”的情感，培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力，激發(fā)幼兒應(yīng)用語言進行交往的積極性，培養(yǎng)幼兒初步的表現(xiàn)美，感受美能力。 不斷加強《綱要》的學(xué)習(xí)，深入開展園本課程的研究，鼓勵教師理論和實踐相 結(jié)合，操作和總結(jié)相結(jié)合，注意收集和積累資料，反思和總結(jié)成果，每周撰寫一篇教 養(yǎng)筆記，每學(xué)期撰寫教學(xué)反思，每學(xué)期撰寫一篇論文， 開展區(qū)域和主題相融合的教育模式，創(chuàng)設(shè)游戲氛圍，豐富區(qū)域材料，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。繼續(xù)充分挖掘家長、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢，對幼兒進行教育，鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué)。 嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。 （三）真正做到保育教育結(jié)合，提高保育質(zhì)量。 （四）不斷增強科研意識水平，提高科研質(zhì)量。 幼兒園大班年級組工作計劃家長帶幼兒返園，迎接新小朋友，填寫幼兒入園信息登記表，了解插班幼兒的基本情況。 各班幼兒身高、體重測量并上報園保教組。 大一班：:大二班：大三班：迎接片區(qū)域活動觀摩，布置主題墻及家園聯(lián)系欄，豐富區(qū)域角材料。 規(guī)范幼兒律動、廣播操整齊，精神，加強檢查。 組織組內(nèi)教師參加中班蒙氏觀摩和小班邀請課。 年級組會議：a如何做好直升工作討論b理論學(xué)習(xí)和集體補做教具 幼小銜接活動一：參觀小學(xué)部 各位教師邀請課教案準備。 各班主題墻、家園聯(lián)系欄布置，并檢查評比。謝謝！完！
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