20xx初中班主任工作計劃-預覽頁
【正文】 什么怨言了。
由于新的教學改革，我們學校只有初中，各年級班級也較多，學校為了更好地促進學生的學習積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學生的學習產(chǎn)生了壓力。
二、工作內(nèi)容及措施：
三觀教育
(1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進行世界觀教育。
團隊精神教育
(1)抓好每一次班會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是 今后從事任何工作必備的精神。
(2)向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
個性與共性教育
(1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人”的共識，使每個同學認識到：自己的成功與失對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的準備。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。積分扣2分。積分扣1分。
有同學曠課的，負責點名的同學要及時上報班主任。
上課起哄(含上課故意講些無聊搞笑的話)、打鬧等嚴重影響老師上課的寫《行為反思》600字。
如對紀律委員登記的有任何意見可找班主任處理，如果頂撞、辱罵紀律委員的放學后留下來由班主任另行處理。對重大的事情，舉報的加積分5至10分。地面要打掃干凈，垃圾要及時清理，衛(wèi)生角及課桌椅等要擺放整齊，課間黑板要及時擦拭。當天的值日生必須共同完成值日工作，不得分掃早、中、晚等，否則重掃1天。積分扣1分。
傍晚放學時每一位同學必須把抽屜中的垃圾清理出來。如沒有補交的同學，放學后留下來到班主任處作完并另行處理。積分扣1分。
在半期考或期末考中年段排名進步最大的5位同學分別加積分5至1分。積分扣1分。
黑板報由各小組輪流出，要求認真、美觀。積分扣5分。積分扣2分。
班干部及紀律組的同學有故意包庇或報復行為的積分扣2分。
本職工作比較好的班干部、紀律組的同學及組長每學期綜合素質(zhì)評定為優(yōu)并可參與評選優(yōu)秀班干部。
每周違紀一次的同學，只扣積分，不寫《行為反思》。
積分加減由各項負責的同學每天認真登記，一周送團書記處統(tǒng)計一次。在處理事情過程中，如有爭議，可以找班長解決，如果班長沒有辦法解決再找班主任。
第三段：保證今后如何努力克服?(注：必須用方格紙來寫，字數(shù)要達到要求)
十、監(jiān)督(由沒有擔任班干部的同學中選幾個同學作為民意代表進行輪流監(jiān)督)
主要監(jiān)督班干部、紀律組的同學及組長是否認真、嚴格、公平地執(zhí)行《班級管理條
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