20xx幼兒園小班教師下學(xué)期個人工作計劃范本-預(yù)覽頁
【正文】 充分運用游戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形的匹配。
2. 開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。
3. 積極配合幼兒園開展各項工作。
(五)培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。
將幼兒的手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。
2. 親子純有活動。
3. 早操表演。
3. 幼兒發(fā)展評估。每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強。
三、主要工作及措施
語言領(lǐng)域中，在教育活動、區(qū)域活動、生活活動中，會正確使用禮貌用語，學(xué)會與伙伴交談，傾聽他人講話，用完整話與他人交流等。
健康領(lǐng)域中，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，自己穿脫衣服鞋子，喜歡與伙伴共同游戲。
四、教育教學(xué)目標(biāo)
A、健康領(lǐng)域
身體健康，在集體生活中情緒安定、愉快。
B、語言領(lǐng)域
樂意與人交談，講話禮貌。
能聽懂并會說普通話。
能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。
能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。
喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗?！蓖ㄟ^上學(xué)期的培養(yǎng)和努力，幼兒在家長和老師的共同教育指導(dǎo)下，在各方面都有了很大的進步，如在行為習(xí)慣上、自理能力上、學(xué)習(xí)思維上都有了明顯的提高。
二、家長工作目標(biāo)
通過交流，家訪，了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。
三、具體安排：
二月份：
制訂班級家長工作計劃。
3月8日半日親子活動“我為媽媽做件事”。 本學(xué)期我們將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們?nèi)雸@。家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。
小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。集體上廁所、喝水。有禮貌地向老師問早、再見。利用“接送準(zhǔn)備”向家長介紹幼兒園的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。當(dāng)天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒。
幼兒園小班教師下學(xué)期個人工作計劃范本5
一、班況分析：
新年過去了，我們迎來了小班的第二學(xué)期。在學(xué)習(xí)、游戲方面也形成了一定的常規(guī)。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲。對年齡較小的幼兒進行特別的愛護，多鼓勵和幫助他們，幫助他們樹立自信心，結(jié)合其特長給予其適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，堅持保教結(jié)合，做到教中有保、保中有教。
三、發(fā)展目標(biāo)：
(一)健康領(lǐng)域：
適應(yīng)幼兒園的集體生活，鞏固獨立進餐和入廁的習(xí)慣，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、能自己穿脫衣、褲、鞋、襪。
愛吃多種食物，養(yǎng)成主動喝水的習(xí)慣。繼續(xù)學(xué)習(xí)用普通話，能用簡單的語言回答別人的問題，表達自己的愿望和需要。
在語言活動中學(xué)會大聲表述，在日?；顒又胁唤泻?。
逐漸接受老師的建議和指示，鞏固幼兒的良好習(xí)慣，知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，感知事物的特征，學(xué)習(xí)進一步的分類、比較。
喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動作、表情、語言等表達對藝術(shù)作品的感受。靈活性和初步發(fā)展幼兒的基本動作，增強其體質(zhì)。
(二)語言領(lǐng)域：
培養(yǎng)幼兒能堅持說普通話，并使用正確的普通話，通過個別談話，自由活動，指導(dǎo)個別幼兒進行一些聽說練習(xí)。
(三)社會領(lǐng)域：
利用節(jié)假日讓幼兒感受、觀察家人勞動的辛苦并學(xué)會尊重成人的勞動，學(xué)會幫助成人做一些力所能及的事，學(xué)會關(guān)心成人。
選擇適合小班幼兒的活動內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒積極地投入活動，初步探索觀察簡單的科學(xué)現(xiàn)象。
通過音樂活動，讓幼兒學(xué)會用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
充分利用家庭、幼兒園，帶領(lǐng)幼兒參觀、郊游、游戲，使幼兒了解自己的家庭住址、家庭成員的關(guān)系和工作、產(chǎn)生愛爸爸媽媽、愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感。
利用孩子接送的時間，與家長進行面對面地交流，真實反映孩子在園情況，了解孩子在家情況，爭取家長的支持和理解，從而在教育孩子方面達成共識。
三月份：
繼續(xù)做好幼兒的情緒穩(wěn)定工作。
認識夏季的
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