20xx幼兒園隊(duì)伍建設(shè)年度工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 長(zhǎng)會(huì)，積極聽(tīng)取家長(zhǎng)的合理化建議。
一、學(xué)校師資隊(duì)伍現(xiàn)狀
基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
學(xué)歷結(jié)構(gòu)
本科 大專(zhuān) 中專(zhuān) 總計(jì)
人數(shù) 17 13 0 30
百分比 57% 43% 0
年齡結(jié)構(gòu)
35歲以下 36—45歲 46—50歲 51—55歲 總計(jì)
人數(shù) 10 11 2 7 30
百分比 33% 37% 7% 23%
教齡分布
3年以下 4—2019年 11—25年 25年以上 總計(jì)
人數(shù) 9 0 13 8 30
百分比 30% 0% 43% 27%
職稱(chēng)結(jié)構(gòu)
中學(xué)高級(jí) 小學(xué)高級(jí) 小學(xué)一級(jí) 未評(píng) 總計(jì)
人數(shù) 0 5 23 2 30
百分比 0 16% 77% 7%
二、教師培養(yǎng)的組織與實(shí)施
牢固樹(shù)立“以人為本”的管理思想，優(yōu)化師資隊(duì)伍建設(shè)，讓教師健康、快樂(lè)、自主的發(fā)展。所以，在學(xué)校管理中應(yīng)確立“師資強(qiáng)校，名師興?！钡睦砟?，將師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)興校強(qiáng)校的重要工程來(lái)抓。使教職工增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)，建立了正確的行為規(guī)范，提出師德教育的具體要求，做到目標(biāo)明確，措施具體。
堅(jiān)持拓展性，既讀教育理論專(zhuān)著，也讀相關(guān)社會(huì)科學(xué)理論專(zhuān)著。
把握方向性。有目標(biāo)，青年教師每學(xué)期讀書(shū)不少于3萬(wàn)字，中老年教師不少于2萬(wàn)字。
師德為先，崗位盡責(zé)。與具有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年教師結(jié)成互幫互學(xué)對(duì)子，重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師的課堂教學(xué)，教育能力，教學(xué)研究，課題研究等。南中路、解放路幼兒園新教師帶教。2019學(xué)年培養(yǎng)新教師2名，鎮(zhèn)骨干教師3名。制訂各組人員職能考核、新教師每月考核課、隨機(jī)抽查、月考核、幼兒發(fā)展等，充分發(fā)揮組長(zhǎng)考核的作用，根據(jù)情況組長(zhǎng)有針對(duì)地進(jìn)行反饋、表?yè)P(yáng)和提醒。一日活動(dòng)保教質(zhì)量關(guān)鍵體現(xiàn)在常態(tài)教學(xué)中，因此每學(xué)期初教師們?cè)诹私庥變簣@教育教學(xué)工作計(jì)劃后，開(kāi)始根據(jù)班級(jí)實(shí)情制定班級(jí)計(jì)劃，合理安排幼兒一日生活常規(guī)，教師做到每日計(jì)劃清晰、合理，并在教研活動(dòng)中針對(duì)課程安排如何更好地將園本特色活動(dòng)與二期課改主題活動(dòng)有機(jī)相容等提出合理化建議，認(rèn)真依照學(xué)期課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施，創(chuàng)設(shè)“人人發(fā)展 個(gè)個(gè)快樂(lè)” 課程實(shí)施和諧環(huán)境質(zhì)量監(jiān)督措施。(三)搭建舞臺(tái)，培養(yǎng)教師個(gè)性發(fā)展。以教研組、備課組為陣地，分析教材與教學(xué)應(yīng)達(dá)成的目標(biāo)、創(chuàng)造性的選擇教學(xué)內(nèi)容、合理有效地進(jìn)行整和、研究教學(xué)形式與幼兒學(xué)習(xí)方法等。我們針對(duì)新教師對(duì)各學(xué)科、各年齡段特征目標(biāo)不熟悉的缺憾，進(jìn)行了相關(guān)測(cè)試，并對(duì)新教師進(jìn)行每月考核課和說(shuō)課測(cè)評(píng)，讓每位新教師了解幼兒各年齡階段應(yīng)達(dá)到的目標(biāo)及活動(dòng)的基本流程。教師在工作中以自己的教育教學(xué)工作為思考對(duì)象，按教學(xué)的進(jìn)程開(kāi)展教學(xué)前的反思、教學(xué)中的反思和教學(xué)后的反思。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮輻射帶頭作用。
專(zhuān)題學(xué)習(xí)式。因此，我園確立了《新課程背景下，開(kāi)展綠色主題教育中美術(shù)活動(dòng)的研修》的課程。提高了教師如何結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣、引導(dǎo)幼兒在綠色主題活動(dòng)中進(jìn)行愉快而又創(chuàng)造性的美術(shù)活動(dòng)的指導(dǎo)能力。我們找了園內(nèi)比較有經(jīng)驗(yàn)的教師與她們搭班，以老帶新，在日?；顒?dòng)中通過(guò)“傳、幫、帶”，讓新教師逐漸積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我園為新教師搭建舞臺(tái)，促使她們盡快成長(zhǎng)，這只是我們邁出的第一步。中班主題活動(dòng)《水與我們的生活》、《讓空氣更干凈》。注重案例的收集與研究。我園先后邀請(qǐng)了區(qū)教研、科研專(zhuān)家、區(qū)名園長(zhǎng)等老師為我們做了講座及教育教學(xué)指導(dǎo)，使教師們認(rèn)識(shí)到新教材更深層次教育意義。首先，汲取新的信息。再次，自我觀(guān)摩互相欣賞。
制定《海灣幼兒園課程管理制度》，規(guī)范聽(tīng)課制度。
制定《幼兒園課程管理制度》，規(guī)范集體備課。
三、期內(nèi)目標(biāo)未達(dá)成的內(nèi)容及未達(dá)成的原因
現(xiàn)在我園中級(jí)職務(wù)比例16%，未能達(dá)到至2019年幼兒園中級(jí)職務(wù)比例達(dá)到35%。
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