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20xx年班主任工作計劃2)-預(yù)覽頁

2024-11-20 00:06 上一頁面

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【正文】 分):①利用空點、自習(xí)時間對要學(xué)的知識進行預(yù)習(xí);②能做好預(yù)習(xí)筆記,注明疑問的知識。每天利用第八節(jié)前15分鐘時間,讓學(xué)生對照這21條細則,對自己一天情況進行反思總結(jié),然后進行自評和組評,并填寫自評、組評表。為此,我們制定了杜生一中評星晉級方案。進步星由每組推薦本周進步最大的人,經(jīng)評星領(lǐng)導(dǎo)小組認定通過,即為進步星。班級累計達到10顆星,晉升為學(xué)校一星級學(xué)生,班級給家長寄發(fā)“明信卡”式喜報;班級累計達到25顆星,晉升為學(xué)校二星級學(xué)生;學(xué)生累計達到45顆星,晉升為學(xué)校三星級學(xué)生,除寄發(fā)喜報外,該生照片上學(xué)校評星臺,并擁有參加學(xué)?!氨愍劦涠Y”走紅毯的資格;學(xué)生累計達到70顆星,晉升為學(xué)校四星級學(xué)生,除了寄發(fā)喜報、照片上學(xué)校評星臺、參加“表獎典禮”走紅地毯外,還要邀請家長參加表獎典禮;學(xué)生累計達到100顆星,學(xué)生被評為校五星級學(xué)生,除以上待遇外,家長被評為優(yōu)秀家長;超過五星級學(xué)生,可評為學(xué)校形象大使,參加學(xué)校一些重要活動。我們每天利用生動感人的道德形象熏陶、影響、感動學(xué)生。在班主任工作中,使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
抓好班級一日常規(guī)的管理實施,培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
結(jié)合常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立學(xué)習(xí)小組、興趣小組,掀起競爭活動,促進學(xué)生共同進步,定期開展學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
1利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育:如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。結(jié)合本班情況開好家長會,針對學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
選出班干部,召開班干部及各種學(xué)生會議。
組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。
召開班干部及不同層次學(xué)生會議,深入了解學(xué)生情況。
十二月份:
組織學(xué)生籌備慶祝元旦文藝活動。
對學(xué)生進行各項安全教育。
篇三:20202020年度班主任工作計劃
20202020年度班主任工作計劃
新的學(xué)期開始了,新的開始,為了引導(dǎo)學(xué)生走上正確的思想道路,在各方面得以健康的發(fā)展,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,培養(yǎng)我班“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計劃如下:
一、 班級情況分析
從分班以來各方面情況看,本班總體還是不錯的,班風積極健康,學(xué)生團結(jié)向上,大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,學(xué)習(xí)效率低,本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營造一個團結(jié),積極,先進的班集體。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。
3) 經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。要抓好
紀律關(guān)鍵在教育好后進生,所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要。在工作中要有創(chuàng)意,要有個案,重點突出。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學(xué)去努力實現(xiàn)集體目標。
5. 組織好學(xué)校的
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