20xx年六年級語文上冊人教版[年新人教版部編本六年級語文上冊教學計劃附教學進度安排]-預覽頁
【正文】 提高質量的同時，減輕學生的負擔?，F(xiàn)結合所任班級的實際情況和語文教材的內容，制定出本學期的語文教學計劃。同時也為迎接明年的畢業(yè)考試打下堅實的基礎。
注重文化積累，情感積累。讓學生通過讀書感受中華兒女報效祖國、為國爭光的赤子情懷，激發(fā)學生熱愛祖國的思想感情。
通過搜集和閱讀小說，增強對小說的興趣，感受小說的特點，想象小說描述的情境，體會作者的情感。
1引導學生體會作者如何進行觀察、如何展開聯(lián)想和想象，表達自己獨特的感受。
1引導學生注意把握課文的主要內容，能運用“聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法，加深對課文內容的理解。
二、 學生狀況分析 三、 我所擔任的六年級(1)班的學生，原有的語文基礎參差不齊，高低不一。其中，第三單元“選擇恰當的閱讀方法”這個專題，采用的是任務驅動、活動貫穿始終的編排方式，包括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。其中，第五單元安排了習作例文，所以沒安排語文園地?！翱谡Z交際和習作”依然作為一個獨立的欄目。全冊共安排“語文園地”七次，“交流平臺”“詞句段運用”“日積月累”是固定欄目，另有“書寫提示”“快樂讀書吧”穿插安排，其中，“書寫提示”在第二和第八單元各一次，“快樂讀書吧”在第四單元安排了一次。
4． 授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學習興趣，增強課堂教學效果。
7． 平時注重向別的老師學習，積極參加備課組的集體備課和教研組的各種教研活動，以此豐富個人的教學經驗
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