20xx小學教學工作計劃班級-預覽頁
【正文】 新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念，指導教學。每位教師要注重把學習新課程標準與構(gòu)建新理念有機地結(jié)合起來，尤其要在實踐中反思，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。根據(jù)三級課程設置要求和特色建設需要，充分發(fā)揮教師的專業(yè)特長和優(yōu)勢，積極開發(fā)校本教材，為有天賦和有特長的學生發(fā)展提供所需要的環(huán)境，促進學生特長發(fā)展。
(二)、落實教學常規(guī)管理：
抓實教學檢查工作：
對教師的教學工作進行細致的檢查，認真地做好記錄(記好成績、問題，提出改進措施)，及時反饋。深入教學第一線，加強對教學工作，總結(jié)實踐經(jīng)驗，發(fā)掘先進典型，促進學校教學工作的扎實開展。每位教師要充分認識到聽課是一次有效的學習機會，在聽課過程中要認真記錄，用心思考，與上課教師、學生、內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。有愛心、童心、耐心、關(guān)心。關(guān)心他們的工作，發(fā)揮他們的積極性，充分利用他們豐富的教學經(jīng)驗和良好的工作態(tài)度來影響指導青年教師成長。提高骨干教師課堂教學藝術(shù)。要根據(jù)課改要求，讓學生主動學習，親身體驗學習過程，注重學生能力發(fā)展，培養(yǎng)學生活潑向上的良好習慣。
(四)、推動學生全面發(fā)展：
全面實施素質(zhì)教育：學生的綜合能力在其未來的發(fā)展中起著決定性作用。三要加強組織管理，防止課間“流生”現(xiàn)象。繼續(xù)組織開展校園文化藝術(shù)活動。要用科學的教學觀和人才觀指導自己的教學行為。要按新課程實施方案說明，做好教學進度管理，提高四十分鐘課堂效率，反對過早結(jié)束新課。重知識與重能力相結(jié)合。努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在較高的水平上。通過家校聯(lián)系等形式共同教育引導好學生。教導處成員及各教研組長要重視自身的思想理論水平和業(yè)務能力的提高，主動學習、刻苦鉆研，不斷提升自己、超越自己，觀念要更新，思維要更活，作風要更實，工作要更細，成效要更顯。整理好各種教學相關(guān)的圖書、影像資料，利用計算機加強管理，建立學校教學資源庫，為教師的優(yōu)質(zhì)教學提供保證。我們第四小學全體教職工齊心協(xié)力在競爭中求發(fā)展，在超越中煉特色鑄品牌，勤勤懇懇做園丁，兢兢業(yè)業(yè)育桃李，創(chuàng)造四小新的輝煌!
小學教學工作計劃篇二 一、班級學生情況分析
本班共有學生 人，其中女生 人，男生 人。
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