20xx陜旅版英語三年級上冊 revision2 第2課時-預覽頁
【正文】 單詞卡片。 二 、教學方法建議 I. 課 程導人（ Leading In） i. 課 前問答 教師 拿著 Unit 5～ 8所 學的詞匯卡片，將卡片順序打亂， 以問答方式對所學 過 的四會詞匯進行復習， 為了 激起學生的學習興趣，教師可以隨機規(guī)定，如當讀到玩具類詞匯時教師讓學生拍 桌子或擊掌，這樣會讓尋常的問答更加豐富、刺激 。 2. 教師先將課前準備好的 Play a game部分的放大圖片貼在黑板上。 ii. Let’s make 1. 教師帶領學生處理 Let’s make部分，讓學生領會本部分的制作要求。 2. 教師 放慢速度逐句教授該歌曲的唱法。 教學 小貼士 圣誕節(jié) ( Christmas)是“基督彌撒”的縮寫。 由于圣經 記載 耶穌生于夜間，故傳統(tǒng)稱 I2 月 24 日夜為“圣誕夜”或 “平安夜”。 三 、教 學 筆記
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