20xx秋陜旅版小學(xué)英語三年級上冊unit 8《what color is it》-預(yù)覽頁
【正文】 學(xué)，先針對各自的文具或者教室里的任一物品進(jìn)行 What color is…?It39。 ，全班同學(xué)借助自己的文具、衣服、鞋子等物體來進(jìn)行展示并作答。 Leading In: talk 教師戴上 Kitty的頭飾和學(xué)生做如下問答 : T: Hello, boys and girls. I39。? Ss: It39。 Ss: How many pencils do you have? T: I have five pencils. What color are they?(學(xué)生跟讀 ) Ss: What color are they? Ssamp。 b教師設(shè)置問題，讓學(xué)生聽完錄音后嘗試回答以下問題 : Q1:How many books does Kitty have? Q2: What color are the books?? 2. Listen and answer 該游戲能讓學(xué)生更好地掌握句型，具體規(guī)則為 :教師如果說一個答這個游戲能助學(xué)生更好地掌握句型，具體規(guī)則為 :教師如果說一個答問題，如果教師問一個問題，學(xué)生立刻根據(jù)教師要求說出答語，如： T:I have ten balls. Ss: How many balls do you have? T: What color are your crayons? (教師出示紅和黃的卡片 ) Ss: They are yellow and red. Practice Activities: 1. Look at my pictures 教師將課前準(zhǔn)備好的掛圖貼在黑板上。 2. 學(xué)生能三人一組表演本故事。s a pencil. T: What color is it? Ss: It39。 ，學(xué)生跟讀，要求做到眼到、口到、心到。 、再創(chuàng)造，比比看哪組加人的內(nèi)容更豐富 Practice Activities: 1. Let?s chant Let39。以下動作可供教師參考： It is(快速擊掌兩次 )yellow(雙手同時拍擊桌子一次 ) It is(快速擊 掌兩次 )brown(雙手同時拍擊桌子一次 ) 其余各句的動作同上，也就是說所有的節(jié)奏都是 :x x x 2. Listen and tick or cross教師先為學(xué)生講解本部分的習(xí)作要求即 :根據(jù)聽力內(nèi)容判斷下列題，如果文字和圖片的顏色符合聽力內(nèi)容則在前面的小方框內(nèi)。 Difficult points: 1. Do you have… ? Yes, I do./ No, I don?t. 2. What do you have? I have… 3. What are these/ those? They are… 5. Are these bears? Yes, they are./ No, they aren?t. 6. Are those monkeys? Yes, they are./ No, they aren?t. 7. How many cats do you have? I have… 8. What color is it? It?s… 9. What color are they? They are…
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