【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):2個(gè)生字,正確、流利、有感情地朗讀課文。,感受詩(shī)歌的意境。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生朗讀、背誦詩(shī)歌。難點(diǎn):理解詩(shī)歌的含義。教學(xué)過(guò)程:一、欣賞朝霞、落日?qǐng)D,導(dǎo)入。無(wú)論是日出,還是日落;無(wú)論是絢麗的朝陽(yáng),還是燦爛的晚霞,都給人們帶來(lái)無(wú)盡的遐想和美的享受,多可
2024-12-11 14:53
【摘要】《語(yǔ)文園地三》教學(xué)目標(biāo):1、以介紹自己為話題,進(jìn)行口語(yǔ)交際。2、能抓住自己特點(diǎn),寫(xiě)寫(xiě)自己。3、能發(fā)現(xiàn)并體會(huì)同一個(gè)意思可以用不同句式,即反問(wèn)句是表示肯定的意思。4、積累打比方的句子和諺語(yǔ),閱讀成語(yǔ)故事。教學(xué)重難點(diǎn):口語(yǔ)交際;習(xí)作(能抓住自己特點(diǎn),寫(xiě)寫(xiě)自己)教學(xué)準(zhǔn)備:采訪老師同學(xué)和家長(zhǎng),他們眼中的自
2024-12-11 14:52
【摘要】七顆鉆石學(xué)習(xí)目標(biāo):。,每次都是在什么情況下發(fā)生變化的?3.體會(huì)愛(ài)心的力量能創(chuàng)造奇跡,懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。教學(xué)重難點(diǎn):?!镀哳w鉆石》為題?教具準(zhǔn)備:投影儀幻燈片教學(xué)過(guò)程:一、復(fù)習(xí)引入。1.聽(tīng)寫(xiě)本課中帶生字的詞語(yǔ)。(聽(tīng)寫(xiě)后同桌相互批改,師了解聽(tīng)寫(xiě)情況)2.用自己的話說(shuō)說(shuō)故事
2024-12-13 20:18
【摘要】太陽(yáng)教材分析這篇講讀課文是一篇常識(shí)性課文。主要介紹了有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)和太陽(yáng)與人類的關(guān)系。課文共有八個(gè)自然段,可以分為兩段。第一段(第1—3自然段)講太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn),它很大,很熱。每一個(gè)自然段講了太陽(yáng)一個(gè)方面的知識(shí)。第一自然段講太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)。開(kāi)頭講的那個(gè)傳說(shuō),指的是后羿射日這個(gè)神話故事。故事原是用來(lái)贊揚(yáng)后羿為人們做好事的,因?yàn)槟?/span>
【摘要】檢閱教學(xué)目標(biāo):“俱”、“拄”、“檢閱”、“俱樂(lè)部”、“挑選”等生字和新詞,會(huì)正確流利、有感情地讀課文。,感受人物的內(nèi)心斗爭(zhēng)。領(lǐng)悟體驗(yàn)部分詞句。,兒童團(tuán)員的寬容友愛(ài)、真誠(chéng)善良,以及觀眾博愛(ài)的胸懷。教學(xué)準(zhǔn)備:字詞卡片、課件,觀看或向大人了解國(guó)慶閱兵。教學(xué)過(guò)程:
2024-12-13 00:56
【摘要】荷花教學(xué)要求,使學(xué)生了解荷花、荷葉的樣子和顏色,從中培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的想象能力,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操。,能聯(lián)系上下文理解“挨挨擠擠”、“飽脹”、“翩翩起舞”等詞語(yǔ)的意思?!坝械??有的??有的”寫(xiě)話。。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)課文描寫(xiě)荷花的樣子的第2、3自然段是重點(diǎn);
【摘要】古詩(shī)兩首《乞巧》教學(xué)設(shè)計(jì)牛腦驛小學(xué)楊建飛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“乞、霄”2個(gè)生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。3、了解詩(shī)中蘊(yùn)含著的民間傳說(shuō),并愿意講給別人聽(tīng)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn):1、理解詩(shī)句的意思。2、體會(huì)詩(shī)中豐富的想象。課前準(zhǔn)備:1、教學(xué)課件、
2024-12-13 12:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo):13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字?!笆场⒛?、故意、誠(chéng)心誠(chéng)意、承認(rèn)、緣故”等詞語(yǔ)。,體會(huì)文中人物的心理變化。教學(xué)重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞語(yǔ),把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):理解最后一段父親說(shuō)的話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:生字小黑板、詞語(yǔ)卡片。課時(shí)安排:二課時(shí)。教
2024-12-13 00:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,了解翠鳥(niǎo)的生活習(xí)性及捉魚(yú)的本領(lǐng),體驗(yàn)翠鳥(niǎo)靜立、飛翔的美感,懂得愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)。14個(gè)生字;理解“疾風(fēng)、注視、逃脫、銳利、蕩漾”等詞語(yǔ),并能逐步運(yùn)用;初步理解準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞的表達(dá)效果。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn):感受翠鳥(niǎo)的美;抓住描寫(xiě)翠鳥(niǎo)外形和活動(dòng)特點(diǎn)的詞句,學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。教學(xué)難點(diǎn):
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,知道太陽(yáng)與人類的關(guān)系十分密切。。能夠正確填寫(xiě)關(guān)聯(lián)詞。。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):太陽(yáng)的特點(diǎn)以及太陽(yáng)與人類的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)設(shè)想:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在教學(xué)環(huán)節(jié)中,發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。將自主、合作、探究的方式有效地融合在一起,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,是學(xué)好這篇課文的關(guān)鍵。課時(shí)安排:二
【摘要】檢閱學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)5個(gè)生字,理解“鴉雀無(wú)聲、截肢”等詞語(yǔ)的意思。,理解課文內(nèi)容。,以及博萊克自尊、自強(qiáng)的個(gè)性。學(xué)習(xí)過(guò)程一、錄象揭題。,每年國(guó)慶節(jié),很多國(guó)家都要舉行隆重的檢閱儀式。到時(shí)候,部隊(duì)首長(zhǎng)、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、甚至外國(guó)貴賓都會(huì)觀看部隊(duì)隊(duì)伍和群眾隊(duì)伍。,這是我們中國(guó)的檢閱儀式。(看閱兵式錄象),畫(huà)面中的軍
【摘要】西門(mén)豹【教材簡(jiǎn)析】文章講的是兩千年前,西門(mén)豹管理鄴那個(gè)地方時(shí),通過(guò)調(diào)查,了解散到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起為害百姓,便設(shè)計(jì)破除迷信,大力興修水利使鄴地繁榮起來(lái)的故事。文章刻畫(huà)了西門(mén)豹有勇有謀,敢作敢為,與民作主,為民除害的形象。重點(diǎn)記敘了西門(mén)豹破除迷信的經(jīng)過(guò),描寫(xiě)了西門(mén)豹如何將計(jì)就計(jì),懲除邪惡,除害興利,尤其是教
【摘要】3荷花第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)看圖學(xué)文,引導(dǎo)學(xué)生感受荷花的美,對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,并啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象,加深對(duì)美好事物的情感,發(fā)展學(xué)生觀察、想象的能力。教學(xué)重難點(diǎn):通過(guò)看圖學(xué)文,引導(dǎo)學(xué)生感受荷花的美,并啟發(fā)學(xué)生展開(kāi)想象,發(fā)展學(xué)生觀察、想象的能力。教學(xué)課時(shí):2課時(shí)教學(xué)過(guò)程:一.導(dǎo)語(yǔ),揭示課題。1.談話導(dǎo)入,板書(shū)
【摘要】1燕子第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“燕子、趕集”等22個(gè)詞語(yǔ)。,讀準(zhǔn)字音,了解文章脈絡(luò)。。教學(xué)準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生注意觀察身邊春天的景物;搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩(shī)歌和文章。教學(xué)重點(diǎn):掌握生字詞,了解燕子的外形特
【摘要】珍珠泉教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)2個(gè)生字,熟讀課文。2.了解課文敘述的順序,想象課文描述的情景,感受珍珠泉的美麗和可愛(ài)。3.體會(huì)作者表達(dá)的感情,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛(ài)。課時(shí)安排1課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入。同學(xué)們,你們一定見(jiàn)到過(guò)泉水嗎?誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)泉水有哪些特點(diǎn)?(清澈、水流細(xì)、從山上流下),