【摘要】畫角三維目標:1.在學掌握角的分類和度量的基礎上,掌握角的畫法,會用量角器正確地畫指定度數(shù)的角。2.會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。3.通過動手操作,培養(yǎng)學生的作圖能力,培養(yǎng)學生的空間觀念。教學重難點:會用量角器畫指定度數(shù)的角,會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。課前準備:實物投影,量角器,三角板、課件教學過程
2024-12-13 18:46
【摘要】合理安排時間教學內(nèi)容:教科書第112—113頁的例題1和例題2。教學目標:1、使學生通過簡單的實例,初步體會運籌思想在解決實際問題中的應用。2、使學生認識到解決問題策略的多樣性,形成尋找解決問題最優(yōu)方案的意識。3、使學生理解優(yōu)化的思想,形成從多種方案中尋找最優(yōu)方案的意識,提高學生解決問題的能力。4、使學生感受到數(shù)學在日常生活中的廣
2024-12-13 18:47
【摘要】《垂直與平行》說課稿《垂直與平行》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊第四單元第一課時的教學內(nèi)容。它是在學生認識了直線、線段、射線的性質(zhì)、學習了角及角的度量等知識的基礎上學習的。在“空間與圖形”的領域中,垂直與平行是學生以后認識平行四邊形、梯形以及長方體、正方體等幾何形體的基礎,也為培養(yǎng)學生空間觀念提供了一個很好的載體。一、教學目標根據(jù)上述教
2024-12-12 20:27
【摘要】土溪鎮(zhèn)中心完小有效課堂框架班級:四年級(2)班設計人:趙雪峰執(zhí)教時間:執(zhí)教:趙雪峰學校:土溪鎮(zhèn)中心完小課題:比較數(shù)的大小課時:第5課時教學目標A類:學會比較億以內(nèi)數(shù)的大??;B類:1、會將整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù);2、學會用“四舍五入”法把一個億以內(nèi)的數(shù)的萬位后
【摘要】簡便計算教材內(nèi)容教材第38頁練習六第5-9※題上課時間總課時12主備教師韓科杰第7課時教學要求。。。難點重點運用定律正確進行簡算。教學媒體投影儀教學過程:一、準備鋪墊。。(出示卡
2024-12-11 14:21
【摘要】統(tǒng)計復習教材內(nèi)容總復習-統(tǒng)計上課時間總課時主備教師韓科杰第4課時教學要求:讓學生了解統(tǒng)計在生活中的應用;掌握折線統(tǒng)計圖制作方法。:讓學生從統(tǒng)計圖中讀取信息。:培養(yǎng)學生的想象力。難點重點教學重點、難點:制作折線
2024-12-11 14:20
【摘要】認識方向教學設計教學目標:1、經(jīng)歷認識東南、東北、西南、西北四個方向的過程。2、結合具體情景,在東、南、西、北、東北、西北、東南、西南八個方向中能根據(jù)給定的一個方向(東、南、西、北)辨認其余七個方向。3、感受方向在生活中的重要性,豐富學生的生活經(jīng)驗,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點:建立東北、東南、西北、西南的方位觀念。教學過
【摘要】小數(shù)復習教材內(nèi)容總復習-小數(shù)上課時間總課時主備教師韓科杰第1課時教學要求知識和技能目標:進一步掌握小數(shù)的意義和性質(zhì);掌握小數(shù)讀寫法;掌握小數(shù)大小的比較方法;掌握小數(shù)點移動小數(shù)大小變化規(guī)律。過程和方法目標:加強基本訓練,提高計算技能
2024-12-13 00:22
【摘要】總復習——小數(shù)的意義和性質(zhì)(一)復習目標:1、讓學生回憶、掌握小數(shù)的相關知識(小數(shù)數(shù)位順序表、小數(shù)性質(zhì)、改寫、化簡、小數(shù)移動)2、對小數(shù)的相關知識有個清楚且有條理的歸納,使知識能科學、合理的總結歸納、吸收復習難點:小數(shù)相關的一些靈活題,復習重點:數(shù)位順序表復習過程:1、將第四單元的概念畫出,讓學生回家歸納在練習本上。P
2024-12-11 14:22
【摘要】密鋪教材內(nèi)容密鋪上課時間總課時主備教師韓科杰第6課時教學要求知識和技能目標:使學生理解什么是密鋪。過程和方法目標:使學生在活動中了解數(shù)學知識在生活中的應用。情感和態(tài)度目標:感受密鋪創(chuàng)造的美。難點
【摘要】營養(yǎng)午餐教材內(nèi)容教材第48一49頁生活中的數(shù)學—營養(yǎng)午餐。上課時間總課時12主備教師韓科杰第12課時教學要求1.使學生在活動中經(jīng)歷數(shù)學知識的應用過程,感受自己身邊的數(shù)學知識。2.體會學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣。3.培養(yǎng)同學們用數(shù)學知識解決實際問題的能力。
【摘要】(人教新課標)四年級數(shù)學上冊教案平行四邊形和梯形4太興小學校馮天宇教學內(nèi)容《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學(四年級上冊)》教科書70-71頁例1,練習十二相關練習題。教學目標,掌握平行四邊形和梯形的特征;;概括出長方形、正方形是特殊的平行四邊形,正方形是特殊的長方形的關系;,發(fā)展空間思維能力。
【摘要】第一篇:(人教新課標)四年級上冊數(shù)學教案數(shù)學廣角2教學設計 數(shù)學廣角 教學目標: 1.使學生初步體會到優(yōu)化思想在解決實際問題中的應用。 2.使學生認識并掌握解決問題的策略。 。 教學難點和...
2025-09-12 19:27
【摘要】認識平行教學目標:(一)知識與技能目標:1.結合生活情境,使學生感知兩條直線的平行關系,認識平行線。2.通過自主探索和合作交流,學會用合適的方法做出一組平行線,能借助直尺、三角板等工具畫平行線。(二)過程與方法目標:1.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分類和動手操作能力。2.培養(yǎng)學生思維的靈活性,發(fā)展學生的空間觀念。(
2024-12-11 10:13
【摘要】觀察物體教學目標1.通過觀察由5個同樣大的正方體擺的組合圖形,感受物體的相對位置和空間位置關系。2.使學生學會辨認相應的視圖,體會物體的相對位置關系。3.通過學生的觀察,操作,想象與推理,發(fā)展學生的空間觀念,形象思維和推理能力。教學重難點重點:使學生學會觀察兩個簡
2024-12-13 19:09