北京版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案 我看見(jiàn)了大海-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 意圖 時(shí)間 一、鞏固課文： ： ：閱讀寫人文章的方法。 （ 4） 有語(yǔ)氣的讀一讀。 ： 指導(dǎo)：繼父對(duì)河子有這樣深沉的愛(ài)，河子對(duì)繼父的感情又是怎樣呢？你是從哪些語(yǔ)句感受到的？ 在理解中體會(huì)： “我”為什么無(wú)數(shù)次對(duì)著繼父的遺像說(shuō)“伯伯，我看見(jiàn)了大海，真的，我看見(jiàn)了??”“大海指什么？ 交流指導(dǎo)： 語(yǔ)言：放心吧?? 抬起頭，別害怕 你真能干 動(dòng)作：揚(yáng)起巴掌，做了個(gè)揍人的動(dòng)作 給我講大海的故事 拖著??鼓勵(lì)我??欣喜若狂 10 明確課文內(nèi)容，抓住段的意思體會(huì) 三、鞏固小結(jié)： 語(yǔ)氣的朗讀感受的深刻的內(nèi)容。
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