20xx語文教學(xué)工作計劃范文2-預(yù)覽頁
【正文】 同學(xué)的好榜樣，比如：王麗娜、邵佳樂等。還有邵齊、王子敬等他們都是求上進(jìn)的孩子，但是他們成績不如人意。
二、教材分析
教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動物，藝術(shù)的魅力。這七組教材，每組由“導(dǎo)語”、“課例”、“口語交際?習(xí)作”、“回顧?拓展”四部分組成。全冊安排“資料袋”三次，安排“閱讀鏈接”兩次。
、遠(yuǎn)程教育等信息渠道嘗試進(jìn)行探究性閱讀，擴展自己的閱讀面。
。
(五)綜合性學(xué)習(xí):
，對所策劃的主題進(jìn)行討論和分析，學(xué)寫活動計劃和活動總結(jié)。默讀要有一定的速度和邊讀邊思考的習(xí)慣。
誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調(diào)、節(jié)奏等體味作品的內(nèi)容和情感。
能根據(jù)交流的對象和場合，做簡單的發(fā)言。
把握每個單元豐富的人文內(nèi)涵，把情感、態(tài)度、價值觀的目標(biāo)
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