【正文】 從教，在教育行為上注重依法執(zhí)教等良好師表形象的形成。
　　(3)充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，利用學科組提高每個人的素質。
　　(二)少先隊工作
　　積極抓好學校少先隊的組織建設規(guī)范少先隊儀式和禮儀，辦好板報、廣播站等宣傳陣地，增進少先隊教育的感染力，用特有的少先隊文化來育人。努力為少先隊輔導員創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手以紅領巾文明崗檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。堅持“德育領先、教學為主、育人為本”的辦學思想，確保教學中心地位不動搖，完善和落實校本教研措施，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。
　　以提高教學質量為重點切實抓好教學工作，確保教學中心地位不動搖。
　　加強教師隊伍建設，重點抓好教師師德師風建設和業(yè)務能力提升，積極培育師德先進和教學骨干。
　　加強基層黨組織建設，創(chuàng)建學習型黨組織，認真落實黨風廉政責任制要求，繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。重樹“學高為師，德高為范”思想，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。
　　，全面落實德育首要地位。積極探索學校德育工作的有效途徑和方法。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式，宣傳模范人物和學生身邊的好人好事，對學生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。教導處、少先隊充分調動班主任和全體教師積極性，廣泛參與，按《優(yōu)秀班主任評選辦法，》《“三好”學生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核，根據考核評比結果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式，進一步豐富學生的文化生活。努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。各班主任必須經常與學生家長保持聯系。
　　大力開展“書香校園”學校文化活動。開通親情電話加強與留守兒童父母或監(jiān)護人的交流與溝通。不斷提高留守兒童教育治理水平。
　　(二)教學工作
　　加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。
　　(1)加強對教學秩序、教師輔導、教研活動的日常督查形式，提高督查效果。
　　(3)加強教研組建設。
　　(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。
　　加強教育教學科研，走科研興校之路。
　　(2)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。致力向管理要質量，向課堂要質量，向教研要質量。堅持“從基礎看發(fā)展，從起點看變化、從橫向找差距”的評價理念。
　　完善激勵機制，改革現有質量評價制度，加大獎懲力度及范圍，重視語文、數學、英語三門學科的質量評價。
　　潛心教研，把教研轉化為教學生產力，以優(yōu)質教研促進質量提升。切實提高學生的體質和健康水平。
　　(4)進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，抓好六一文娛節(jié)目排練，不斷提高學生的藝術素養(yǎng)和藝術鑒賞能力。
　　在學校支部和全體教師中開展“提升精氣神，強化執(zhí)行力”作風專項整治活動。本學期學校繼續(xù)開展“電教開放周”、“推門聽課月”、“集體備課”“走出去”“請進來”等形式的校本教研活動。建立 “門衛(wèi)管理制度”，控制閑雜人員的出入，強化值日教師職責，完善 “安全事故追究制度”，進一步提高師生防范意識，做實安全工作。
　　第二，安全教育要再加強。要強化安全管理隊伍建設，落實“一崗雙責”，形成校長、分管校長、班主任、授課教師等全員參與的安全管理梯隊，群防群治。遇到突發(fā)安全事故，要在第一時間科學妥善處置并報告中心小學。
　　(六)、后勤工作
　　牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。
　　籌措資金，努力改善辦學條件。
　　根據上級黨委的要求，認真落實好年度工作計劃。圍繞學校中心工作，結合教育教學實際，組織黨員開展豐富多彩的主題實踐活動。
　　(八)、切實抓好工會及退教協工作
　　切實抓好工會及退教協工作。
　　(九)、均衡發(fā)展，做好幼教工作
　　采取有效措施做大做強中心幼兒園。
　　幼兒園要把好幼兒教育啟蒙關，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣。
　　新的一年，新的開始，我們要繼續(xù)強化質量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識，振奮精神、團結拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學品位，辦好人民滿意的教育，為創(chuàng)辦優(yōu)質鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學不斷努力!
　　學校教學工作計劃范文(四)
　　一、指導思想
　　以辦好人民滿意的教育為目標，從我校實際出發(fā)，把學校教育工作重心落實到辦好每一個班級和關注每一個孩子健康成長上來，全面實施素質教育，促進內函發(fā)展、科學發(fā)展。
　　深化特色學校建設，不斷營造師生讀書氛圍，促進師生共同學習，共同成長。
　　加強教師隊伍建設，創(chuàng)新師德規(guī)范教育的方法和途徑，積極踐行“童心母愛，至誠高效”的師訓，強化教師培訓工作，積極鼓勵教師專業(yè)化發(fā)展，提升自身業(yè)務素質，強化骨干教師隊伍建設。
　　三、主要工作：
　　(一)德育工作：堅持育人為本，德育為先，健全機制
　　德育是素質教育的首要組成部分，是提高學生素質的關鍵。首先，重視班主任隊伍建設，通過班主任專題講座、經驗交流、專業(yè)能力大賽、主題班隊會互觀互檢等途徑有計劃、有重點地對班主任進行培訓，提高班主任的管理能力和水平。我校將突出《小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、校本教材《弟子規(guī)》、《中華古詩文誦讀本》等內容的學習和討論，引導學生把規(guī)范內化為自覺的行為。(4)輕聲、慢步、右行、問好。以正面的宣傳教育、榜樣示范為主，積極開展階段性工作評選活動，將教育主題、國旗下講話、活動代言人等融為一體、突出教育的重點。
　　加強班主任的工作管理，完善“文明班級”各項常規(guī)的檢查評比，強化“文明班級”的名優(yōu)效應，將文明班級、文明教師、文明學生的評比貫徹到底。為加強學生的教育和管理，促使學生良好習慣的養(yǎng)成，一是將文明班級、先進班主任、德育先進個人、優(yōu)秀教師的評選落實到具體的班級管理、學生教育之中，二是將在學校開展的各項評比活動中獲獎的班級列入輔導教師的績效考核。
　　常規(guī)管理過程化
　　(1)嚴格教學常規(guī)。做到堂堂清、日日清。
　　(2)嚴格執(zhí)行課程計劃管理。
　　(3)重視過程性質量檢測。繼續(xù)發(fā)揮各個年級學科備課組的作用，規(guī)范集體備課制度，提高集體備課質