【摘要】（蘇教版）三年級數(shù)學(xué)教案上冊千克的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)：1、在具體生活情境中了解用秤物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。2、在實踐活動中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課談話：今天老
2024-12-11 10:37
【摘要】千克的認(rèn)識教學(xué)內(nèi)容：教科書第29～32頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：a)在具體生活情境中了解用秤稱物體質(zhì)量的方法，通過看一看、稱一稱、拎一拎、估一估、數(shù)一數(shù)、說一說等活動，感受并認(rèn)識質(zhì)量單位千克，初步建立千克的質(zhì)量觀念。b)在實踐活動中，體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，學(xué)會與他人合作交流，從而獲得積極的情感體驗。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】動物趣聞——克、千克的認(rèn)識自主練習(xí)你說我講情境導(dǎo)入回顧反思掂一掂：請同學(xué)們掂一掂自己的書包和數(shù)學(xué)書，把你的感覺說一說。你能提出什么問題？一、情境導(dǎo)入二、你說我講在日常生活中，你見過哪些秤？彈簧秤盤秤電子秤磅秤二、你說我講認(rèn)識天平
2024-11-17 10:29
【摘要】第一篇：三年級數(shù)學(xué)克與千克教案 單元教材分析 本單元的教學(xué)內(nèi)容，是在二（下）年級將“克”和“千克”兩個內(nèi)容集中學(xué)習(xí)。這部分內(nèi)容主要學(xué)習(xí)克和千克兩個質(zhì)量單位，是后面學(xué)習(xí)“噸的認(rèn)識”的前提和基礎(chǔ)，雖然...
2024-10-17 12:31
【摘要】第1課時認(rèn)識千克教學(xué)內(nèi)容：教材第28～30頁的例題和“想想做做”第1～4題。教學(xué)目的：1．通過難看生活中各種各樣的秤，知道秤在生活中的作用。2．在具體生活情境中，感受并認(rèn)識的單位千克，活動體驗1千克大約有多重，使學(xué)生初步建立千克的質(zhì)量觀念。3．通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到生活處處與數(shù)學(xué)聯(lián)系著。教學(xué)重點：1．感受
2024-12-09 02:08
【摘要】《千克的認(rèn)識》說課稿一、說教材1、教學(xué)內(nèi)容：“千克的認(rèn)識”是蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級（上冊）第28-30頁上的內(nèi)容。2、教材分析：“千克的認(rèn)識”是本單元第一課，是在學(xué)生一年級認(rèn)識輕重、初步感知物體輕重的基礎(chǔ)上教學(xué)的。教材注重從實際操作中建立千克的質(zhì)量觀念，充分聯(lián)系生活實際，不斷深化對千克的認(rèn)識，注重估測能力的培養(yǎng)?！罢J(rèn)識千克”
2024-12-09 13:49
【摘要】《克、千克、噸的認(rèn)識》教學(xué)建議信息窗——動物趣聞本信息窗呈現(xiàn)的是同學(xué)們在一起閱讀“動物趣聞”的情境。借助蜂鳥、袋鼠、小狗、藍(lán)鯨這4種動物的質(zhì)量信息，引出克、千克、噸3個質(zhì)量單位。學(xué)生通過本信息窗的學(xué)習(xí)，建立克、千克、噸的認(rèn)識；知道1千克＝1000克，1噸＝1000千克，會進(jìn)行簡單的換算。教學(xué)時，可以讓學(xué)生交流課前調(diào)查的有
2024-12-09 01:59
【摘要】教案（序號25）課題認(rèn)識千克課型新授本課題教時數(shù)：4本教時為第1教時備課日期9月27日教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)識各式各樣的秤。2．學(xué)習(xí)計量單位千克，讓學(xué)生體會到千克是日常生活中計量物體輕重的需要。3．通過讓學(xué)生稱一稱，拎一拎，數(shù)一數(shù)，豐富學(xué)生對1千克的感
2024-12-11 10:38
【摘要】第五冊第三單元《千克、克、噸》教學(xué)計劃天河區(qū)柯木朗小學(xué)數(shù)學(xué)科三年級備課組一、學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析：本單元是學(xué)生初次接觸質(zhì)量單位，對質(zhì)量單位還缺乏認(rèn)識，特別是對克、噸這兩個質(zhì)量單位，但學(xué)生在日常生活中也已經(jīng)接觸過斤、兩，對這兩個單位有一定的了解。但有80%有學(xué)生不能舉出相應(yīng)重量的物體。所以在學(xué)習(xí)中不能只靠觀察得到認(rèn)識，教學(xué)中要結(jié)合具體的生活情境給學(xué)
2024-11-30 23:51
【摘要】2千克100千克160克55克123412345千克（）6千克9千克（）12千克10千克（）9千克24千克（）20千克5千克（）5克4克（）7千克9
2024-12-12 22:36
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)授課教師：東坑中心小學(xué)劉智黑板長34分米,寬12分米,把它圍上花邊，花邊至少長多少分米？請同學(xué)們說一說：周長是什么意思？我爬過一周的長度就是樹葉的周長探索新知圖形一周的長度就是圖
2024-11-21 23:55
【摘要】北師大版數(shù)學(xué)三年級下冊第4單元千克、克、噸單元培優(yōu)提升卷及答案 一、單選題 ，結(jié)果是（???）。 A.?棉花重????????????????????????????????B.?鐵重?????...
2025-04-01 23:34
【摘要】克和千克的認(rèn)識回顧反思自主練習(xí)合作探索情境導(dǎo)入課后作業(yè)1動物趣聞——克、千克、噸的認(rèn)識QD三年級上冊一、情境導(dǎo)入1克90千克1克有多重？1千克有多重？從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？1千克150噸、1噸酵母
2024-11-17 14:32
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實例和畫圖活動，認(rèn)識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性。什么是面積？或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形（）（）
2024-12-13 12:24
【摘要】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作，初步理解分?jǐn)?shù)意義，體會學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分?jǐn)?shù)。平均分3份31平均分3份（）（）1011分米下面哪個圖形里的涂色部分能用分?jǐn)?shù)
2024-12-12 22:57
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