【摘要】1 六年級(jí)語文《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)4 【設(shè)計(jì)理念】 文言文是一種傳承祖國燦爛文化的載體。本設(shè)計(jì)借助文言文文 本的特征,在教學(xué)中堅(jiān)持自學(xué)為主,重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀和背誦,強(qiáng)化感 悟、注重積累的策略...
2025-08-06 16:10
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì):伯牙絕弦(六年級(jí)下冊(cè)) 《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 新村鎮(zhèn)吳莊小學(xué):王鳳霞 【】《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年...
2024-10-17 16:58
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《伯牙絕弦》 新人教版小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課前談話 師:兩千多年前,孔子曾說過一句話:有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!我們一起讀一讀這句話。這句話是什么意思呢?...
2024-10-17 15:57
【摘要】第一篇:小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)語文伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì) 《伯牙絕弦》寫出了俞伯牙和鐘子期之間情誼深厚、重情重義的情感和知音難覓的現(xiàn)象。下面給大家分享伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì)范文,歡迎借鑒! 伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì)1 一、...
2024-10-17 16:09
【摘要】六年級(jí)語文上冊(cè)第8單元伯牙絕弦習(xí)題新人教版 伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,...
2024-11-20 04:31
【摘要】1 六年級(jí)語文《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讀通讀懂文言文,有感情地朗讀和背誦。。 2.理解文章內(nèi)容,感知文言文的特點(diǎn),初步掌握學(xué)習(xí)文言文的 方法。 3.創(chuàng)設(shè)情景,點(diǎn)撥感悟...
2025-08-05 20:20
【摘要】匆匆一、課前提問你喜歡讀書嗎?都讀過哪些書?讀了這本書你有什么收獲?二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,我也非常喜歡讀書,尤其是散文。我想為大家朗誦一段?請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛,靜靜聽。[教師配樂讀《荷塘月色》中一段文字],你有什么感受?能不能告訴大家?(自由說),你知道這么優(yōu)美的文字是哪位作家的手筆嗎?(朱自清)[出示畫像]課前,同學(xué)們
2024-12-13 00:29
【摘要】 六年級(jí)語文?伯牙絕弦?教學(xué)設(shè)計(jì)4 【設(shè)計(jì)理念】 文言文是一種傳承祖國燦爛文化的載體。本設(shè)計(jì)借助文言文文本的特征,在教學(xué)中堅(jiān)持自學(xué)為主,重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀和背誦,強(qiáng)化感悟、注重積累的...
2024-10-01 09:49
【摘要】伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。伯牙絕弦伯牙/善/鼓琴,鐘子期/善聽。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,峨峨
2024-12-11 13:36
【摘要】第一篇:人教版六年級(jí)上《伯牙絕弦》教學(xué)設(shè)計(jì) 《伯牙絕弦》 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過朗讀、品味、比較等方式學(xué)習(xí)課文,在理解重點(diǎn)詞語的基礎(chǔ)上熟讀成誦。 2.繼續(xù)運(yùn)用借助注釋、查字典、聯(lián)系上下文等學(xué)習(xí)...
2024-10-17 12:58
【摘要】六年級(jí)語文上冊(cè)第8單元伯牙絕弦教學(xué)設(shè)計(jì)新人教版 教學(xué)目標(biāo): 1、正確流利地朗讀課文,背誦課文。 2、借助注釋讀懂課文。 3、通過學(xué)文,體會(huì)伯牙為知音子期破琴絕弦的情感,感受朋友間真摯的友情,體...
2024-11-22 02:46
【摘要】 六年級(jí)語文?伯牙絕弦?教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1.讀通讀懂文言文,有感情地朗讀和背誦。。 2.理解文章內(nèi)容,感知文言文的特點(diǎn),初步掌握學(xué)習(xí)文言文的方法。 3.創(chuàng)...
2024-09-30 16:47
【摘要】 六年級(jí)語文?伯牙絕弦?教學(xué)設(shè)計(jì)2 【教材簡介】 這一課是文言文,主要講了春秋時(shí)期楚國俞伯牙與鐘子期的故事。伯牙喜歡彈琴,子期有很高的音樂鑒賞能力。伯牙把感情融進(jìn)樂曲中去,用琴...
2024-09-30 16:59
【摘要】第一篇:六年級(jí)語文《伯牙絕弦》評(píng)課稿 六年級(jí)語文《伯牙絕弦》評(píng)課稿 今天,借我們學(xué)科組五環(huán)跟進(jìn)之機(jī),白樹常老師和趙玉玲老師為我們展示了兩節(jié)精彩的同課異構(gòu)課堂教學(xué)。 這兩位老師風(fēng)格不同,白老師沉穩(wěn)...
2024-10-17 13:45
【摘要】藝術(shù)的魅力?本組教材是以感受“藝術(shù)的魅力”為專題來組合課文的。選編的《伯牙絕弦》《月光曲》《蒙娜麗莎之約》《我的舞臺(tái)》四篇課文情真意切,文質(zhì)兼美,從不同的角度折射出藝術(shù)的魅力。解題“伯牙絕弦”是什么意思??伯牙絕弦:絕,斷絕。伯牙因?yàn)樽悠谒懒?,就把琴摔碎,再也不彈琴了。觀圖識(shí)人
2025-08-04 10:09