挑山工（教案8篇+練習設計）6-預覽頁
【正文】 不拔、奮發(fā)向上的精神?！ 《?、重難點：聯(lián)系課文對挑山工挑著重物向上攀登情形的描述，理解挑山工講的意味深長的話的意思。 ?。?、教師邊指圖邊感情引入：是的，從泰山回來，我畫了一幅畫，在陡直的似乎沒有盡頭的山道上，一個穿紅背心的挑山工給肩頭的重物壓彎了腰，他一步一步地向上登攀。 ?、偎傅氖鞘裁礊槭裁次倚枰 、谝恢边@個詞用在這里有什么好處 ?、蹫槭裁匆岩驗槲倚枰旁诰渥拥暮蟛糠帧 。?、引出學習上文的思路： 要弄清它指的是什么為什么我需要它就要聯(lián)系上文理解好以下三個問題：（小黑板出示三個問題） ａ、挑山工登山有什么特點 ｂ、從哪兒看出挑山工走的路程比游人多，可花的時間并不比│游人多 ?。?、為什么挑山工反而走到游人的前面去了 （三）學第一段。（登山姿勢的特點） ?。ǎ玻┧麄冏叩穆肪€......扁擔換一次肩?！ 。场⒅该磮D說話（挑山工登山的特點），內(nèi)化語言。 ?。ㄋ模W第二段 ?。薄⒖焖倌x，我和挑山工在哪４個地方相遇用（）括出。 ?。场R報后，請抓住重點詞提問題，聯(lián)系上下文和生活實際說說你是怎樣理解的（討論、教師點撥） 學生提的問題（隨便是什么意思為什么說不像你們那么隨便，高興怎么就怎么為什么一步踩不實不行耽誤是什么意思為什么不能耽誤工夫，得一個勁兒往前走） ?。?、教師貼出寫有道理的字條 無論做什么事，只要朝著一個目標，腳踏實地、堅持不懈地努力，就一定能達到目的的。 ?。?、出示幻燈（文章末句和學生質(zhì)疑的３個問題） ?。ǎ保┧袃蓚€意思，第一個意思指什么第二個意思指什么我需要的究竟是什么為什么我需要它 （２）教師：作者體會到挑山工腳踏實地、堅持不懈、奮發(fā)向上的精神，受到了教育、感染、啟發(fā)，所以一直把這幅畫掛在書桌前，讓這種精神時時刻刻激勵自己做好每一件事。（指著寫有道理的字條講） ?。?、教師指著一直、因為我需要它小結(jié)：作者圍繞寫作目的精心用詞造句?！ 。场⒈痴b第五自然
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1