20xx幼兒園小班上學期班務工作計劃-預覽頁
【正文】 與自己生活密切的人。喜歡參與各種節(jié)日活動，體驗節(jié)日快樂的氛圍。
(三)、藝術領域
(1)音樂方面：
觀看大班幼兒的音樂活動，激發(fā)幼兒對音樂是興趣和學習音樂的愿望。
(二)存在的情況
幼兒存在分離焦慮。想喝就喝、想睡就睡。有的家長在門口，或在窗外窺看。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。本班教師時刻保持一致，對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。引導幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。
各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。
建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。
愿意和教師共同做操，感受模仿做操的樂趣。
認識自己的照片標記，并根據(jù)標記找到自己的毛巾、茶杯等物品。
語言：
對成人提出的問題感興趣，嘗試重復成人的問題。學習使用代詞“你”“我”“他”。
能自言自語或?qū)χ游?、小玩具等說換。
活動時知道不離開教師。
在成人的指導下，知道與自己相關的物品在班級中擺放位置，能按照成人的指令取出物品并放回原處。如自己洗手、自己喝水等。
能夠辨別3~4種顏色，認識圓形、正方形。
藝術：
能對環(huán)境中的色彩、線條、構圖產(chǎn)生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現(xiàn)，愿意參加美術活動。
我們一起努力，讓幼兒喜歡老師，愛幼兒。
(二)幼兒基本情況：
本學期本班共有幼兒27名，其中男孩14名，女孩13名，其中有9名幼兒上過小小班。有的個性強，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為。更新教育觀念，深入開展主題教學。
四、本學期工作目標
認真領會《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的精神，以開放教育為指導思想，學習最新的幼教理論，切實可行地做好科研課題。
建立良好的師生同伴關系，形成溫馨、和諧、有序的班集體。
促進幼兒社會性的發(fā)展，培養(yǎng)人際交往能力。
培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣和初步的生活自理能力。
(2)在自由活動與戶外活動時要經(jīng)常提醒幼兒要注意安全，并提出注意事項。
②認真做好每天的日常衛(wèi)生工作。
(3)在正常情況下每天要保證幼兒戶外活動時間不少于二小時。
小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵擾，春季傳染病的預防格外重要。
在做好這些工作的同時，還要勤洗勤曬勤消毒，每次做好記錄。
(3)創(chuàng)設與主題教育相適應的區(qū)域，并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。如制定個案觀察記錄表，可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展，以便日后做個案分析，還可以反思自己的教育方法是否恰當。
對幼兒進行安全教育，每個活動都做到：活動前強調(diào)安全要求、活動中提醒注意安全、活動后總結。洗手間、走廊等，加強對這些時段和場所的關注。我們會定期的向家長公布幼兒學習的內(nèi)容，介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進的信息，也請家長來談談自己的經(jīng)驗，摘取幼兒生活中的點滴。
“家園聯(lián)系冊”我們將每月一次向家長匯報孩子的進步和存在的問題，家長也及時地反饋幼兒在家的表現(xiàn)，使我們彼此更加地了解，能更好地教育好孩子。
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