農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理和維修制度（5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 員，不準(zhǔn)擅自拆修，情況緊急要立即關(guān)機(jī)，切斷電源。每周上網(wǎng)更新、升級(jí)殺毒軟件，定期殺毒保持機(jī)器無(wú)毒工作。四、做好設(shè)備的日常維護(hù)、保養(yǎng)工作，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。遠(yuǎn)教設(shè)備機(jī)器如出現(xiàn)故障，及時(shí)處理，如不能解決要及時(shí)上報(bào)電教中心。遠(yuǎn)程教育設(shè)備專管專用，任何人不能用遠(yuǎn)教設(shè)備做其它的工作和事。嚴(yán)格遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理，末經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，一切設(shè)備不能外借。定期維護(hù)遠(yuǎn)教設(shè)備，包括除銹、除塵等。三、明確專人管理（專職或兼職），定期檢查設(shè)備完好率。設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，盡力排除故障，并做好記錄，形成上報(bào)機(jī)制。第三篇：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師使用制度遠(yuǎn)程教育教師使用制度一、操作人員必須熟知設(shè)備的操作規(guī)程，并嚴(yán)格按照規(guī)程的要求使用。五、牢固樹立安全意識(shí)，謹(jǐn)防病毒侵入，拒絕使用來(lái)歷不明的軟件和光盤，已正常運(yùn)轉(zhuǎn)的軟件不得隨意修改程序或相關(guān)參數(shù)。八、上課教師應(yīng)于下課以后仔細(xì)檢查以下事項(xiàng)：電源是否已經(jīng)全部安全關(guān)閉；椅子是否擺放整齊；地面、桌面及抽內(nèi)是否有雜物。在教師培訓(xùn)方面，我們堅(jiān)持做到有計(jì)劃、有專題、有目標(biāo)、有考勤、有考核，要求中青年教師同步過關(guān)，年長(zhǎng)者同步跟學(xué)，形成了領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)，中青年教師刻苦學(xué)，老年教師盡量學(xué)的局面。培訓(xùn)學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有教案、有記錄。開始由部分教師不會(huì)用，變?yōu)闀?huì)用，怕麻煩不用，變?yōu)樯险n老師愛用。三、成效顯著通過全體師生一年來(lái)的共同努力，資源應(yīng)用已初見成效：一是提高了我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。我們將不斷改善條件，改進(jìn)方法，密切配合，使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮更大的作用。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。這就要求我們把實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程擺在首要位臵，只有這樣，才能得民心，順民心。做到組織有保障、工作有安排。之后，又組織全校教師利用我校電腦室進(jìn)行電腦培訓(xùn)，這為我校教師更好地利用遠(yuǎn)程教育打下了基礎(chǔ)。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作。（2）按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理，保證設(shè)備的正常使用。（4）按上級(jí)統(tǒng)一制定的管理制度使用。（2）組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng)，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。在這兩年多時(shí)間中，為了使遠(yuǎn)程教育能更好的為教育教學(xué)服務(wù)，我們積極探索，不斷完善。在本學(xué)期教學(xué)評(píng)優(yōu)課中遠(yuǎn)程信息教育設(shè)備起到了很大的作用。通過培訓(xùn)，全校教師已基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過程中逐步達(dá)到熟練水平，為教師的教學(xué)提供了很好的幫助。我校青年教師陳毅花將遠(yuǎn)程資源與課件應(yīng)用巧妙結(jié)合，設(shè)計(jì)并展示的一節(jié)評(píng)優(yōu)課《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》獲得省級(jí)教學(xué)評(píng)優(yōu)二等獎(jiǎng)。六、存在的問題1． 雖然已經(jīng)提供了很多的遠(yuǎn)教資源，但是老師們?nèi)匀挥X得這些資源不夠用。進(jìn)修學(xué)校、教研室、電教館三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否相互協(xié)作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，組織教師開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動(dòng)交流和教學(xué)研究流動(dòng)，通過多種形式的交流，活用所學(xué)知識(shí)，提高教師的應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力、整合現(xiàn)有教育信息技術(shù)資源，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，提高教育質(zhì)量和水平。七、樹立目標(biāo),持續(xù)發(fā)展遠(yuǎn)程教育這一新生事物,對(duì)于我們來(lái)說也是一個(gè)極具探索價(jià)值的課題，是我們長(zhǎng)期要做的一項(xiàng)重要工作?！靶@新鮮事”、“ 學(xué)生個(gè)人才藝展示”、“校園小劇場(chǎng)”等欄目展現(xiàn)在學(xué)生
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